Femte klasse videnskabs elektricitetsforsøg for studerende

Valg af et videnskabseksperiment til et femte klasse videnskabsprojekt giver plads til mange muligheder. Videnskab kan være et fascinerende og overbevisende emne for mange studerende, med udvalgte projekter, der afspejler deres interesse. Når du træffer denne beslutning, skal du vælge et eksperiment fokuseret på elektricitet, der giver eleverne mulighed for praktisk uddannelse i et sjovt og sikkert miljø.

Super Sparker

Lav lyn ved at bruge gratis elektroner i hår. Saml en Styrofoam bakke, et par saks, maskeringstape og en aluminium pie tin. Skær et stykke Styrofoambakken i form af en "L", og tap det i en tærte for at skabe et håndtag. Gnid hår med den resterende Styrofoam bakke, slip det på hovedet på gulvet, når det er færdigt. Pick up pie tin ved hjælp af hjemmelavet håndtag, hold tin omkring en fod over bakken og slip den. Berør fingerspidsen på tæren og observer den gnist, den gør. Eksperiment med at plukke tin op ved håndtaget og røre tin eller tabe tæren tin igen og igen på bakken, ideelt i mørket, hvilket gør noter af gnisterne set. Optag resultater for præsentation.

Opladning af en pære

Dette eksperiment kræver en metalkam eller et tørklæde lavet af uld, et mørkt rum og en pære. Tag et tørklæde eller trækam og kør det gennem dit hår i en hurtig bevægelse flere gange i et øjeblik. Berør kam- eller uldtørklædet til lampens metalende og observer, hvordan pæren lyser op fra de elektroner, der produceres. Eksperimenter med, hvor lyse pæren får, afhængigt af hvor mange gange eller hvor længe du gnider dit hår med kammen eller tørklædet. Optag fakta og indsamle oplysninger til en formel klassepræsentation, komplet med demonstration.

Batterilevetid

Test batterilevetiden for fire forskellige batterimærker, der viser, hvilken der bruger den el, der produceres gennem batteristrøm, den længste . Ved hjælp af en voksen skal du købe fire forskellige mærker med batterier og fire nye lommelygter fra hardwareforretningen. Før du går i seng, sæt nye batterier i alle de nye lygter og tænd dem. Optag den tid, de er tændt på, og taglampe med hvilket batteri der er indeni. Ved vågning bemærk eventuelle lygter, der er brændt ud, og se de andre for de gange, de går ud. Optag resultater for klassepræsentation.

Åbn og kortslutninger

Vis forskellen mellem åbne og kortslutninger med dette eksperiment. Saml wire clippers, et 9 volt batteri (intet større), omkring 15 inches af ledning og lille pære. Skær ledningen i tre stykker wire, der måler 5 tommer hver. Forbind to stykker wire fra batteripolerne direkte på pæren, idet det bemærkes, at det tændes. Brug det sidste stykke ledning, placér det over de to andre ledninger. Dette skaber en kortslutning, og lyspære lyset slukker, da stien, elen var på rejse, er blevet afbrudt. Tag tråden af ​​igen, og skær derefter en ledning, der fører fra batteriet til pæren. Bemærk, at pæren slukker, og denne enkle handling har skabt et åbent kredsløb.