Videnskab
 science >> Videnskab >  >> Fysik

Videnskabsprojekter på forlystelsespark

Forlystelsesparkrider bruger fysiklovene til at begejstre og begejstre ryttere. På grund af dette foretager rides interessante videnskabelige demonstrationer for studerende, der studerer bevægelseslovene. Bind dine klassevidenskabelige projekter og demonstrationer til forlystelsesture, og tag derefter en tur til en forlystelsespark for at nyde fysik i aktion.
Centripetal Force

En række forlystelsesparkrides tilbyder effektive demonstrationer af centripetal kraft. Demonstrer styrken for din klasse ved at få eleverne til at svinge en spand vand i en cirkel og observere, at vandet ikke sprøjter ud, selv når det er direkte overhead. Lad dine studerende derefter køre på en tur som Gravitron. Eleverne læner sig mod polstret paneler, der vipper udad og løber langs spor. Når turen drejer, trækker centripetalkraften på rytterne, hvilket får panelerne til at glide opad og fjerne rytterne fra jorden. Hvis der ikke er nogen Gravitron, så lad dine studerende køre på en karrusel eller en roterende svingtur.
Newtons love

Kofanger biler tjener som en demonstration af Newtons bevægelseslove. Demonstrer disse love forud for tid med marmor eller legetøjsbiler; læg en marmor på et fladt bord og lad eleverne se den for at demonstrere, at tingene i hvile har en tendens til at forblive i ro. Rul en hen over bordet for at demonstrere, at ting ved bevægelse har en tendens til at forblive i bevægelse. Rul den ene marmor ind i den anden for at demonstrere, at der for hver handling er en lige og modsat reaktion. Til sidst skal du rulle en lille marmor ned ad et spor to gange, så den rammer en anden lille marmor. Rul det derefter ned ad banen, så det rammer en større marmor. Bemærk, at det er sværere at ændre den større marmorens momentum, fordi den har mere masse. Slip derefter dine studerende ud på kofangerbilerne, hvor studerende kan sætte Newtons love i handling ved at passe på hinanden.
Potential Energy

Brug et marmorspring for at demonstrere potentiel energi. Start en marmor fra halvvejs op på et hoppeformet spor og mål den afstand, som marmoren flyver. Start derefter ovenfra og mål afstanden. Jo højere marmoren er, jo mere potentiel energi har den, hvilken tyngdekraft bliver til kinetisk energi, når den ruller nedad. Forklar, at det er sådan, hvordan rutsjebaner arbejder: rutsjebanen starter på toppen af en høj bakke for at indsamle potentiel energi. Den potentielle energi bliver til kinetisk energi, når den ruller ned ad bakken. Den kinetiske energi er det, der holder coasteren i at bevæge sig gennem hele turen. Lad dine studerende køre på en rutsjebane. Hvis coasteren har løkker, kan du også diskutere centripetalkraft.
Oprettelse af en Mini Roller Coaster -

Få dine elever til at sammensætte det hele ved at bygge en mini roller coaster. Brug vinylrør som et spor, bøger eller blokke som understøtninger og tape eller lim til at holde rullebanen sammen. Start coasteren øverst på et bord, og lad den gå ned ad en stor "bakke", udfør nogle løkker eller mindre bakker og til sidst ende på et lavt punkt. Tid det tidsrum, som coasteren tager med metal-BB'er med forskellige vægte.