Videnskab
 science >> Videnskab >  >> Fysik

Sådan undervises videnskab

For at tutor videnskab, skal tutoren være meget fortrolig med det videnskabsområde, som han vejleder, uanset om han underviser i biologi, kemi, fysik eller et andet videnskabsområde. Vejlederen skal også gøre det klart, at videnskabelige fag ikke bare kan gemmes og genskabes. At lære videnskab kræver, at den studerende faktisk lærer koncepterne, når han arbejder gennem sine kurser. En studerende kan ikke proppe for sine naturvidenskabelige eksamener og forvente at få succes inden udgangen af semesteret, og en tutor kan heller ikke udføre dette mirakel for ham.

    Undervis om ordforråd. Hver gren af videnskab har nøgleord, som en studerende skal lære for at få succes. Når du tutor videnskab, skal du fokusere på rodordene, fordi de vil hjælpe den studerende med at lære at afkode nye ordforråd i enhver naturfagsklasse.

    Gennemgå relevante ligninger. Nogle videnskabelige grene, såsom kemi og fysik, er meget afhængige af visse ligninger, og den studerende vil ikke få succes, før han mestrer disse ligninger. Sørg for, at du dækker disse ligninger, indtil eleven kender dem udadtil.

    Fremhæv, at videnskabelige begreber bygger på hinanden. En studerende kan ikke studere til en videnskabstest om en nat. Hvert videnskabeligt koncept bygger på det næste. Når du underviser i videnskab, skal du understrege, at den studerende skal følge med i lektionerne, når de undervises i klasseværelset, så undervisningstiden til en videnskabstest er en gennemgang snarere end at lære ny information.

    Introducer generelle begreber før tackle mere specifikke. For eksempel skal en studerende forstå, hvad en biosfære er, før hun er klar til at gå videre til at forstå det cellulære niveau. Start med det store billede, og arbejd hen mod detaljerne.

    Diskuter laboratorier med eleven. Bed eleven om at deltage i alle laboratorier. Labs hjælper den studerende med at tage de teoretiske oplysninger, de lærer i klasseværelset, og anvende dem på en praktisk måde. Sørg for, at eleven forstod, hvad han gjorde i laboratoriet, og besvar eventuelle spørgsmål, han måtte have om laboratorieeksperimentet.

    Bed eleven om at slå op og lære ukendte ord. Hver gang den studerende ikke ved, hvad et ord betyder (hvad enten det er et videnskabeligt udtryk eller et andet ord), skal du bede eleven om at slå det op i en ordbog. Den studerende bliver nødt til at vide, hvad ordet betyder for at forstå de lektioner, han lærer i videnskab.

    Gennemgå de studerendes noter. Sørg for, at den studerende forstår, hvad han skrev ned i sine noter (mod bare at kopiere oplysninger fra tavlen). Når du tutor videnskab, skal du stille spørgsmål baseret på den studerendes notater og forklare et hvilket som helst af de videnskabelige koncepter, som den studerende ikke synes at have forstået.

    Tildel lektier. Når du har identificeret områder, hvor den studerende har brug for en dybere forståelse, skal du tildele en form for hjemmearbejde for at hjælpe den studerende med at forstærke det, du dækkede under en vejledningssession. Kontroller lektierne, og sørg for, at den studerende har forstået koncepterne.


    Tips

  1. Gå over gamle prøver med den studerende, når du underviser i videnskab som forberedelse til kommende prøver . Ved at gennemgå gamle prøver kan du også identificere problemområder for den studerende. Foreslå, at den studerende medbringer et kamera til laboratorierne og tager billeder af alt, hvad hun gør. Du kan gå over billederne sammen og få den studerende til at forklare, hvad der skete under laboratoriet. Dette er en anden måde at vurdere den studerendes viden om videnskabelige begreber. Videnskabets lærebøger har generelt undersøgelsesspørgsmål på bagsiden af hvert kapitel. Du kan bruge disse spørgsmål, når du tildeler vejledning til hjemmearbejde.