Når to børn med lige vægt sidder i modsatte ender, skaber de en seaw, de skaber arbejde og energi?

arbejde

* Teknisk udføres der ikke noget arbejde på selve seet. Arbejdet defineres som kraft påført over afstand. Mens børnene udøver kræfter, ændrer SEESAWs messcenter ikke position.

* arbejde udføres internt i systemet. Børnene udøver magt til at løfte sig selv og sænke sig selv. De arbejder på deres egne kroppe og på Seesaws arme for at ændre deres position.

Energi

* potentiel energi udveksles. Når børnene er på deres højeste punkter, har de maksimal gravitationspotentiale energi. Når de falder ned, omdannes denne potentielle energi til kinetisk energi (bevægelsesenergi).

* ingen netto energiændring. Hvis man ikke antager nogen friktion, overføres energien simpelthen frem og tilbage mellem potentielle og kinetiske former. Systemets samlede energi forbliver konstant.

vigtige noter

* Friktion: I et virkeligt verdenscenarie vil friktion i seesaws pivot- og luftmodstand få en vis energi til at gå tabt som varme.

* Bevægelse: Børnene arbejder på at flytte sig selv, og det arbejde resulterer i udveksling af energi. Imidlertid har selve seesaw som et stift objekt ikke arbejde udført på det i en rent mekanisk forstand.

Tænk på det på denne måde:

Forestil dig en seespil perfekt afbalanceret. Hvis børnene sidder stille, sker der ikke noget, der udføres ikke noget arbejde. Men i det øjeblik, de begynder at gå op og ned, bruger de deres muskler til at udøve kraft og ændre deres positioner. Det er her, arbejde og energiudveksling kommer i spil.