Hvordan man opbygger en Model Elevator Science Project

Opført af Elisha Otis i 1852 illustrerer elevatorer forskellige interessante videnskabelige principper. Et model elevvidenskabsprojekt kan hjælpe eleverne med at forstå fænomener som tyngdekraft, trisser og modvægt. Elevatorer kan også illustrere Isaac Newtons anden lov om bevægelse. Denne lov siger, at når en kraft virker på et objekt, vil det accelerere.
Simple Box Elevator

En simpel model elevator kan laves ved hjælp af et langt stykke fastgjort til en papkasse sidder oven på et bord. Skær et lille hul midt i boksens top og indsæt snoren. Strengen skal være bundet i en knude på indersiden af ​​kassen, så den ikke kommer ud af hullet. Strengen skal være lang nok, så du kan sænke og hæve elevatoren fra den modsatte side af bordet. Skær to klapper af, så kun to klapper forbliver, ligner elevatordøre. En elev skal gå til den anden side af bordet og holde strengen, mens den anden sænker kassen ud af bordet. Studerende kan svinge og løfte elevatoren. Dette projekt hjælper eleverne med at forstå en opadgående bevægelse af en elevator. Forklar til eleverne, at det kræver mere kraft at hæve en elevator end at sænke den, fordi tyngdekraften trækker ting ned.
En elevator med spindler

Alle videnskabelige fairprojekter beskriver brugen af ​​spindler og en modvægt til oprette en arbejdslifte. Vedhæft fire spindler til toppen af ​​et stykke krydsfiner ved hjælp af negle. Sørg for at rumme spindlerne jævnt over toppen og mærke dem "a", "b", "c" og "d" fra venstre mod højre. Vedhæft to spindler til bunden af ​​din krydsfiner under venstre to topspindler og mærk disse "e" og "f" fra venstre mod højre. Der skal være mindst 3 meter mellemrum mellem top- og bundspindlerne. Bind et stykke snor til toppen og en til bunden af ​​en lille papkasse, der bliver din elevatorbil. Den nederste streng skal løbe rundt om spindlerne "f", "e", "a" og "b" i den rækkefølge. Vedhæft den streng til toppen af ​​boksen. Den anden streng skal løbe rundt om "c" og "d", og den løse ende skal være bundet til en modvægt, der vil hænge på højre side af din krydsfiner. Drejespindel "a" vil gøre din elevatorbil gå op og ned. Modvægtene bruges til at afbalancere vægten i kassen bilen, så den kan komme let op og ikke falde til jorden.
Sciencing Video Vault
Opret den (næsten) perfekte beslag: Sådan gør du (næsten) perfekt beslag: Her er hvordan en boks i en boks

Få en stor boks til at fungere som en bygning og en mindre boks til at fungere som elevator i bygningen. Lav to små huller i toppen af ​​den mindre boks og indsæt et stykke snor. Tie knob i snoren på indersiden af ​​kassen, så den ikke glider igennem. Fastgør to u-bolte til indersiden af ​​toppen af ​​storboksen og fastgør dem med møtrikker på ydersiden af ​​boksen. Sørg for at placere u-boltene jævnt, så den mindre boks bil kan hænge uden at ramme den større boks side. Foder et reb gennem u-boltene og fastgør den ene ende til snoren af ​​den mindre boks og den anden ende til en modvægt. Sæt små genstande i kassen bilen og brug forskellige modvægt til at finde de bedste kombinationer for at gøre din elevator funktionsdygtig. Ifølge de sjove ting, som min far gør, viser denne model også vigtigheden af ​​modvægt, som er nødvendig for at den indvendige kasse ikke kommer ned i jorden.
Skive System

Skiver kan laves ved hjælp af et lille hjul, der er monteret på en aksel i en ramme. En sammensat remskive består af to remskiver, og en blok og tackle består af flere remskiver, der arbejder sammen. Fastgør en sammensat remskive til en træbjælke i en døråbning eller garage. En spand fyldt med legetøj, blokke eller sand kan fastgøres til remmen af ​​remskiven. Prøv at løfte en spand ud af jorden ved hjælp af den frie ende af tovet. Prøv det samme ved hjælp af en blok og tackle remskive system og sammenlign resultaterne. Remskiver bruges til at reducere mængden af ​​kraft, der er nødvendig for at løfte noget eller nogen. Det betyder, at det er sværere at løfte noget uden en skive.