Hvilke typer spørgsmål ville være på en fysikprøve?

Multiple Choice:

* koncepter:

* Hvilket af følgende er en vektormængde? (Hastighed, hastighed, masse, tid)

* Hvilken lov siger, at energi ikke kan oprettes eller ødelægges? (Newtons lov, lov om bevarelse af energi, tyngdekraften)

* Hvad er måleenheden for strøm? (Joule, Watt, Newton, Kelvin)

* Beregninger:

* En bil accelererer fra hvile til 20 m/s på 5 sekunder. Hvad er dens acceleration?

* En kugle kastes lodret opad med en indledende hastighed på 10 m/s. Hvor lang tid tager det at nå sit højeste punkt?

* grafer og diagrammer:

* Identificer den type bevægelse, der er repræsenteret i denne hastighedstidsgraf.

* Bestem det arbejde, der er udført af en styrke baseret på den medfølgende kraftafstandsgraf.

sandt/falskt:

* koncepter:

* Vægten af ​​et objekt er den samme på jorden og månen.

* Friktion er altid imod bevægelse.

* Beregninger:

* Den kinetiske energi på et objekt er proportional med dens hastighed.

* En objekts potentielle energi er omvendt proportional med dens højde.

Kort svar:

* koncepter:

* Definer inerti.

* Beskriv forholdet mellem pres og volumen i Boyle's lov.

* Forklar forskellen mellem varme og temperatur.

* Beregninger:

* Beregn momentumet for et 2 kg -objekt, der bevæger sig ved 5 m/s.

* Hvad er den potentielle energi fra en 10 kg genstand hævet 5 meter over jorden?

* Problemløsning:

* En blok på 10 kg trækkes over en vandret overflade af en kraft på 20 N. Hvis friktionskoefficienten er 0,2, hvad er hvad er accelerationen af ​​blokken?

Essay:

* koncepter:

* Forklar principperne om bevarelse af momentum og hvordan de gælder for kollisioner.

* Diskuter forholdet mellem elektricitet og magnetisme.

* Problemløsning:

* En satellit kredserer Jorden. Udled ligningen for dens orbitalhastighed.

* Design et eksperiment til at måle den specifikke varmekapacitet af et metal.

lab-baseret:

* Dataanalyse:

* Analyser de data, der er indsamlet fra et penduleksperiment for at bestemme forholdet mellem længden af ​​pendelen og dens periode.

* Graf resultaterne af et eksperiment for at måle modstanden for en modstand.

* design og adfærd:

* Design et eksperiment for at undersøge effekten af ​​masse på accelerationen af ​​et faldende objekt.

* Foretag et eksperiment for at demonstrere principperne for brydning af lys.

Bemærk: De specifikke spørgsmål og deres vanskeligheder vil variere afhængigt af niveauet for kurset (gymnasium, college osv.) Og de specifikke emner, der er dækket.

Husk, at fysik er et udfordrende emne, så regelmæssig praksis og en god forståelse af kernekoncepterne er afgørende for succes på en fysikprøve.