Videnskabelig metode til vulkanvidenskabsprojekter

Model vulkaner har været en standby for videnskabsmæssige projekter for mange studerende. Forskydningen af ​​gas, der dannes fra reaktionen, skal gå et sted, typisk ud for åbningen til miljøet. Den videnskabelige metode giver forskere en formular at følge, når de stiller spørgsmål om en observation, de laver. Den videnskabelige metode styrer eleverne gennem en tænkningsproces i et forsøg på at forklare, hvad der sker med en vulkan under en eksplosion.

Observation

Det første skridt i den videnskabelige proces er at foretage en observation om en begivenhed. Et spørgsmål stammer typisk fra den proces, der skal besvares. Spørgsmålet kan være så enkelt som "Hvorfor kommer udbruddet ud af vulkanens top?"

Hypoteser

En hypotese er et uddannet gæt eller forudsigelse baseret på fortidskendskab til andre begivenheder. I et vulkanprojekt kan en hypotese forsøge at forklare, hvorfor en vulkan udbryder. Denne ide vil blive understøttet eller diskonteret i den eksperimentelle fase af den videnskabelige proces. En velformet hypotese er en, som kan måles enten kvalitativt eller kvantitativt.

Eksperimentel proces

Det næste skridt er at designe et eksperiment, der efterligner betingelserne for den aktuelle begivenhed. I tilfælde af en vulkan udfører eksperimentet en lille styret eksplosion. En eksplosion er dybest set en hurtig udvidelse af gas i en bestemt mængde rum. En blanding af bagepulver og eddike kan give en hurtig produktion af gas i et lille område for at resultere i en udbrud. Dette trin skal også indeholde proceduren for, hvordan eksperimentet skal udføres.

Konklusioner

Fra den eksperimentelle proces skal den studerende kunne drage konklusioner om, hvordan udbrud opstår og egenskaberne af en eksplosion. Hurtig gasdannelse bygger op og fylder reaktionsbeholderen og kommer ud af det svageste punkt. Da der skal være en åbning på toppen af ​​vulkanen, kommer gassen fra dette punkt.

Testning af hypotesen

Efter konklusionen skal hypotesen evalueres. Hvis hypotesen ikke svarer til de eksperimentelle data, skal der laves og testes en ny hypotese. Forskere ændrer sig løbende og laver nye hypoteser baseret på løbende forskning.