Sådan laver du Place Value Charts for Students

Placer værdikort viser eleverne, hvordan man tæller højere værdier og udvikler større nummerbevidsthed. Oprettelse af et stedværdioversigt kræver kendskab til stedværdisystemet og en brugervenlig ramme, som eleverne straks genkender. Et mærkestedsdiagram indeholder flere vigtige elementer, herunder perioder over stedværdierne og navneværdierne for hver periode, der strækker sig til milliarder eller billioner til venstre og decimaltal til højre.

Perioder i diagrammet

Brug en markør til at tegne en stor rektangulær boks på et stort stykke pap. Opdel boksen i fire rækker. Yderligere opdele øverste række i seks mindre rektangulære kasser. Fra venstre til højre skal du mærke perioderne som følger: milliarder, millioner, tusinder, dem, et stort decimaltal og decimaler. Indsæt et komma umiddelbart efter milliarder, millioner og tusinder perioder. Dette minder de studerende om, at kommaer adskiller hver periode eller gruppe med tre cifre. Du må ikke placere et komma umiddelbart efter dem, decimaltal eller decimaltal, fordi kommaer ikke ses i tal mindre end 1.000.

Specifikke stedværdier

Når perioden rækken er færdig, skal du finde anden række i dit diagram. Del den anden række i samme antal rektangulære kasser som første række. Yderligere divider hver af disse rækker i tre mindre bokse undtagen den store decimalpunkt boks. Tegn en stor decimal i den boks. Tilbage til venstre for diagrammet og skriv ordene "hundred milliarder", "ti milliarder" og "milliarder" fra venstre til højre under milliarderperioden. Flyt til million-perioden og skriv ordene "hundrede millioner", "ti millioner" og "millioner" fra venstre mod højre. Fortsæt med at flytte til højre for tusindvisen og skriv ordene "hundrede tusind", "ti tusind" og "tusinder" fra venstre mod højre. I den periode skriver du ordene "hundredvis", "tiere" og "dem" fra venstre mod højre. Spring over decimaltegnet og flyt til decimaltiden, og skriv ordene "tiendedele", "hundrede og tusind" i disse bokse.

Afslutte diagrammet

Del det tredje, nederste række i nøjagtig samme antal kvadrater som anden række med stedværdierne. Skriv de numeriske værdier for hvert af stedværdierne i anden række. I stort decimaltallet tegner du et stort decimaltal og skriver ordet "OG" i kapitler. Ordet "og" angiver, at eleverne skal sige dette ord, før de fortsætter til decimaltalværdierne. Skriv ordet "PERIOD" i store bogstaver til venstre for den øverste række. Skriv ordene "PLACE VALUE" til venstre for anden og tredje række. Derefter deles den fjerde og sidste række på samme måde som rækkeværdierne, men lad dem være tomme undtagen det store decimaltalsted, hvor du skal tegne en anden stor decimal.

Indførelse af tal til diagrammet

Opret en tabel med fire rækker og tre kolonner ved hjælp af Microsoft Word. Indtast et stort antal i hver af felterne, indtil du løber tør for numre. Start med 0, og flyt derefter til den næste boks, og fortsæt, indtil du når nummeret 9. To bokse skal forblive tomme, fordi der kun er ti cifre. Udskriv bordet og lav mindst tre eksemplarer til hver elev. Oplys eleverne om at skære tallene ud. I løbet af lektionen bede eleverne om at oprette specifikke tal med stedværdioversigten. Eleverne placerer tallene i de tomme mellemrum på diagrammet.