Hvordan man kan forklare magneter til Kindergarteners

Ud over deres almindelige brug af vedhæftede køblister og avisudklip til køleskabsdøren har magneter mange anvendelser inden for fysik og teknik. Mens børnehaverne måske ikke er klar til avancerede lektioner i de fysiske videnskaber, nyder mange af at lege med magneter og bruge dem til at tiltrække og afvise metalgenstande. Mange magneter er tilgængelige til lave omkostninger og i små størrelser, så lærerne kan bruge dem i klasseværelset til at undervise i magnetiske kræfter, som kan gnide en interesse for videnskab i en tidlig alder.

Saml en række forskellige magneter og metal og ikke-metalgenstande. Planlæg at have en af ​​hver type magnet og en håndfuld blandede magnetiske og ikke-magnetiske objekter for hvert barn i din gruppe.

Forbered børnene i lektionen ved at læse dem en magnetrelateret bog, som f.eks. "Mickey's Magnets" af Franklyn M. Branley og Eleanor K. Vaughan, eller screening af en magnetrelateret film som Bill Nye Science Guys magnet episode.

Spørg børnene spørgsmål om magneter, som "Hvad kan magneter gør? "og" Hvilke former for genstande kan magneter afhente? "

Skriv ordforråd på tavlen, der vedrører magneter: magnet, magnetisk kraft, tryk og træk. Hold en magnet op og fortæl din gruppe om, at magneterne har to poler - en som tiltrækker og en, der afviser jernobjekter og bruger magneten og dine objekter til at demonstrere disse kræfter.

Bed dine børn om at definere ordforrådet ord baseret på din demonstration. Spørg dem, der gør magneterne opfanget og hvorfor.

Opdel klassen i grupper på fire og fordel magneter og genstande lige blandt børnene.

Tillad børn lidt fritid at eksperimentere med magneterne og genstande.

Lad børnene gøre specifikke ting, som at holde to magneter sammen på forskellige afstande for at mærke deres styrke; vip en af ​​magneterne for at se, hvordan kraften ændres; og hente eller afvise forskellige objekter.

Forbedre lektionen ved at spørge børnene, hvad de lærte om magneter, hvilke former for kræfter findes i magneter, og hvad sker der, når magneter berører hinanden, metalgenstande og ikke-metal objekter.