Mobiltelefoner vinder accept i amerikanske skoler

Mobiltelefoner er stadig fraværende på de fleste amerikanske skoler, men nye data viser, at de støt vinder accept, efterhånden som administratorer bøjer sig for forældres ønsker om at holde øje med deres børn, og lærere finder måder at arbejde med dem i lektioner.

Procentdelen af ​​K-12 offentlige skoler, der forbød mobiltelefonbrug, var omkring 66 procent i 2015-16, ned fra mere end 90 procent i 2009-10, ifølge data fra en undersøgelse foretaget af National Center for Education Statistics. Blandt gymnasier skiftet i samme periode var særligt slående - faldende fra 80 procent med forbud til 35 procent.

landets største skolesystem, New York City, er blandt dem, der har opgivet strenge forbud, som fik nogle elever til at betale $1 om dagen for at opbevare telefoner i speciallastbiler, der var parkeret i nærheden, før de gik i skole. Borgmester Bill de Blasio opfyldte et kampagneløfte, da han ophævede forbuddet i 2015, siger, at det ville hjælpe forældre med at holde kontakten med deres børn.

Telefoner har tilbudt en livline mellem elever og omverdenen under de seneste skolenødsituationer. Da en bevæbnet mand ramlede gennem Marjory Stoneman Douglas High School i Parkland, Florida, den 14. feb. elever brugte mobiltelefoner til at sende sms'er til deres forældre, ringe 911 og for at optage og dele deres rædsel.

Undersøgelsens tal, der blev offentliggjort i sidste uge, overrasker ikke Liz Kolb, en uddannelsesteknologi professor ved University of Michigan, som har studeret mobiltelefoner i skoler siden omkring 2004. På det tidspunkt, telefoner var forbudt i stort set alle distrikter, hun sagde. Det begyndte at ændre sig, efterhånden som flere elever, så ung som 10 år, begyndte at bære dem.

"Vi har set mange skoler sige, godt, Jeg har ikke tænkt mig at bekæmpe flodbølgen af ​​forældre, der kommer mod mig, som er kede af, at deres barn ikke kan have mobiltelefonen i skolen. " sagde Kolb.

Lærere udnytter også teknologien på et tidspunkt, hvor mange distrikter bruger millioner af dollars på at give eleverne adgang til tablets eller bærbare computere og deres utallige akademiske apps og programmer, hun sagde.

"Der er lærere, der har fundet ud af, at det at have mobiltelefonen er som at have en computer i lommen, så det er en måde at have et andet læringsværktøj til rådighed for børnene, som ikke nødvendigvis koster distriktet flere penge, " hun sagde.

Elever kan downloade en ordbogsapp til engelsk eller bruge Google Oversæt i fremmedsprogstimer. Andre apps, som Kahoot!, oprette forbindelse til klasseværelsets smartboard og give eleverne mulighed for at konkurrere i pædagogiske trivia.

Stadig, nogle skoledistrikter bevæger sig i den modsatte retning. Skolebestyrelsen i Mansfield City, Ohio, sidste år strammede sin politik, kræver, at enhederne er slukket og ude af syne i klasseværelserne, medmindre læreren siger andet.

"Mobiltelefonerne var en distraktion, " Superintendent Brian Garverick sagde. "Når du har en enhed med funktionerne som en iPhone, for eksempel – og det er ikke kun i vores distrikt, det er overalt - du ser en stigning i snyd, du ser en stigning i sms'er i timen."

I Connecticut, Seymour High School-rektor Jim Freund sagde på trods af lærernes bedste indsats for at begrænse mobiltelefonbrug til frokost og andre ikke-instruktionstider, studerende spillede stadig spil eller på sociale medier, når de ikke skulle have været det.

"Jeg tror ikke, de havde modenhedsniveauet til at kontrollere det, " sagde Freund.

Skolen indførte et strengt forbud i december. Siden da, studerende har rapporteret at få lavet mere arbejde i studiehallen, og cafeteriet er blevet højere, efterhånden som eleverne taler mere sammen, han sagde.

"Jeg vil aldrig vende tilbage - nogensinde - til at tillade brugen af ​​mobiltelefoner, " sagde Freund.

Selv i skoler, der har ophævet forbud, administratorer og eksperter siger, politikkerne for brug varierer meget.

"Du ser distrikter, der kæmper med, nu hvor vi har ophævet forbuddet, hvordan håndterer vi dette og laver politik, så det ikke er distraherende, men det er stadig et nyttigt kommunikationsværktøj eller nyttigt læringsværktøj, sagde Kolb, forfatter til "Legetøj til værktøj:Tilslutning af elevmobiltelefoner til uddannelse." Selv inden for skolerne, hun har set mobiltelefoner skabe spændinger mellem lærere, der tillader dem i klassen, og dem, der ikke gør.

New York Citys politik bemyndiger hver skole til at fastsætte vilkår for deres brug, mens undervisningsministeriets skriftlige politik indeholder overordnede retningslinjer, herunder at de ikke tændes eller bruges under quizzer eller tests, eller under brand eller andre nødøvelser. Brug i badeværelser og omklædningsrum er også forbudt.

New York Citys forælder Mona Davids sagde, at hendes søns skole kræver, at telefoner er slukket i klassen, but she was happy the fourth-grader was allowed to carry it when his school bus broke down and made him late getting home.

"He let me know he's on the bus, " she said. "That's important. It's a safety issue."

© 2018 The Associated Press. Alle rettigheder forbeholdes.