En måde at lære børn, hvordan øret virker, er at lave en model af et menneskeligt øre. Denne særlige model kan enten laves forud for tiden af din, eller eleverne kan bygge modeløret. Det kræver nogle måle- og skæreevner. Når øret er færdigt, kan du forklare hvordan det menneskelige øre og dets mange dele fungerer.
Stående og ydre øre
Skær forsigtigt to sider af en mellemstørrelse, rektangulær papkasse. Begge rektangler skal være af samme størrelse, så skær begge rektangler i halvdelen.
Placer side af ostekagepanden på pap. Tillad en halv cirkel at ligge på pap, og halvdelen af cirklen ligger på bordet. Med blyanten tegnes en halvcirkel rundt om ostekagepanden på pap. Gentag med det andet stykke pap. Skær forsigtigt halvcirkelformerne ud af begge stykker karton.
Fra de resterende pap gøres stand til de to halvcirkel stykker pap ved at skære to stykker karton, hver skal have to identiske Målte slidser på begge sider af dem. De to halvcirkel stykker pap vil glide ind i disse slidser. De fire stykker pap skal bruges til at udgøre bogstavet "I" og holde fjederformspanden på plads i halvcirkelskåret.
Ørtromme og kanal
Spred plastfolie på tværs af den ene side af fjederformspanden. Fastgør plastfolien med et stort gummibånd. Sørg for, at plastikpladen er strakt som en tromle.
Mål og skær en 3 tommers ensidig trekant ud af pap. Fold en klap langs bunden af trekanten. Fold trekanten halvt.
Lim den lige ende af et bøjeligt halm ind på den foldede kartontrikk for at gøre ørekanalen. Lim trianglen lukket, og lim trianglen til midten af plastfolien "øretromme". Åbning af halmen skal røre plastfolie tromlen i midten. Lad tørre.
Bøj halmen. Vedhæft en ping-pong bold til slutningen af halmen med dobbeltklæbende tape.
Hæld vand i en klar glasskål eller plastikboks. Dyp ping-pong bolden i vandet. Det kan være nødvendigt at hæve vandskålen med en bunke bøger for at være lige med tromlen. Gør lyde bag tromlen uden at røre det og se vandringet fra lydbølgerne.
Tip
Eksperimenter med forskellige lyde og volumenfrekvenser for at se, hvilken effekt de har på vandet. Hvilken effekt har de på børnene?
Sidste artikelSådan beregnes Acceleration
Næste artikelAktiviteter til målekapacitet i børnehave