Videnskab
 science >> Videnskab >  >> Fysik

Videnskabsprojekt om tyngdekraft og bevægelse til tredje gradere

Sir Isaac Newton krediteres opdagelsen af ​​tyngdekraft, da han i 1687 udgav en bog om sine resultater. Han så et æble falde fra et træ og hedder det kraft tyngdekraften. Han skabte tre love for yderligere at definere dette fænomen. Den første trægelov siger, at ethvert objekt i bevægelse eller i ro vil forblive på den måde, indtil et andet objekt eller en kraft virker forandring. Den anden lov definerer acceleration som en ændring i hastighed, når en kraft virker på en genstand. Den tredje lov siger, at hver handling har en lige og modsat reaktion.

Hældet plan

Lav et skråt plan med håndklæderør, stykker af træ eller papkasser. Prøv forskellige højder såsom 1 til 4 meter fra jorden ved hjælp af bøger, stole eller kasser. Har en beholder eller kasse i slutningen af ​​din hældning for at fange testobjektene. Brug små genstande som marmor, bolde eller varme hjul. Angiv den tid, det tager for hvert objekt at bevæge sig fra toppen til bunden af ​​skråningen ved hjælp af en timer eller stopur. Tredje gradere vil finde ud af, at det tager længere tid for objekter at køre ned ad de mindre stejle skråninger, mens objekter bevæger sig hurtigere ned langs stejlere stigninger. Dette viser Newtons anden lov, da objekter accelererer hurtigere til jorden, når hældningen er mere lodret eller stejl.

Ballon Rocket Race

Sæt to stole mindst 10 meter fra hinanden. Sæt et halm på et stykke dragebånd og binde det til stolene. Gør dette til et andet sæt stole ved siden af ​​det første sæt. Brug en ballonpumpe til at sprænge en ballon. Bind det ikke lukket, men hold det så luften undslipper ikke. Brug tape til at fastgøre ballonen til halmen. Start ballonen på stolen, hvor den åbne ende vender mod den stol. To elever kan køre deres balloner for at se, hvem der går videre. Prøv forskellige former og størrelser af balloner for at se om resultaterne er forskellige. Dette projekt demonstrerer Newtons tredje lov, fordi luften rushes bagud ud af ballonen, skubber halmen langs strengen i modsat retning med en tilsvarende kraft.

Friktion Sjov

Friktion er kraften set, når objekter gnider sammen. Friktion får objekter til at bevæge sig langsommere eller slet ikke. Tape en linjal til væggen, så den "0 inches" ende er i bunden og "12 inches" er øverst. Brug den glatte side af en anden linjal til dette projekt sammen med en lille træblok, et stykke byggepapir, sandpapir, aluminiumsfolie og vokspapir. Hold linjalen ved 3-tommers mærket i den ene ende og hvil den anden ende på gulvet for at gøre en hældning. Placer din træblok øverst på linjalen, og bevæg langsomt linjeren højere, indtil blokken bevæger sig. Optag højden, hvor blokken bevæger sig. Pak træblokken sammen med de forskellige typer papir og folie og gentag eksperimentet. Tredje gradere vil opdage, at indpakning af blokken normalt forårsager friktion, og linjalen skal være tilbøjelig til højere, før blokken vil bevæge sig. Dette projekt demonstrerer Newtons første lov, da friktion er den kraft, der forhindrer blokken i at bevæge sig langs linjalen. Eleverne lærer at de glatte papirer giver mindre friktion, og blokken vil bevæge sig langs linjalen på lavere niveauer, men de hårde papirer giver mere friktion.

Marshmallow Launch Device

Til dette projekt vil du skal skære bunden af ​​et papir eller en plastikkop. Skær også en lille spalte i toppen af ​​en ballon og stræk den over bunden af ​​koppen, så inflationstammen hænger ud. Fastgør ballonen over koppen med tape for at undgå, at ballonen falder, når den trækkes. Sæt en lille marshmallow i koppen og træk ballongens hængende inflammeringsstang for at starte dem på tværs af rummet. Studerende vil opdage, at ved hjælp af forskellige mængder af kraft til at trække ballonen vil lancere marshmallows forskellige afstande. Dette viser alle Newtons love. Marshmallow bevæger sig ikke, før kraften i at trække ballonen får det til at starte fra koppen. Kraften ved at trække ballonen tilbage gør, at marshmallow accelerere ud af koppen med en anden hastighed og retning hver gang. Endelig er kraften fra marshmallow, der forlader koppen, den lige og modsatte reaktion, der observeres ved at trække ballonen.