Sir Isaac Newton udviklede tre love om bevægelse. Den første lov om inerti siger, at et objekts hastighed ikke ændrer sig, medmindre noget gør det til at ændre sig. Den anden lov: styrken af kraften er lig med objektets masse gange den resulterende acceleration. Endelig siger den tredje lov, at der for hver handling er en reaktion. I nogle klasser læres disse love ved at lære eleverne at huske ordene i stedet for at undervise elever eller børn om disse lidt komplekse love. Her er et par måder at vise lovene på og få en bedre forståelse.
Newtons første lov om bevægelse
Placer det hårdkogte æg på sin side og drej det. Sæt fingeren forsigtigt, mens den stadig spinder for at stoppe den. Fjern fingeren, når den stopper.
Placer det røde æg på sin side og drej det. Læg fingeren forsigtigt på ægget, indtil den stopper. Når du har fjernet din finger, skal ægget begynde at rotere igen. Væsken inde i ægget er ikke stoppet, så det fortsætter med at spinde, indtil der er nok kraft påført.
Tryk en tom indkøbskurv og stop den. Skub derefter en lastet indkøbskurv og stop den. Det kræver en større indsats for at skubbe den lastede vogn end en tom.
Newtons anden lov om bevægelse
Slet en sten eller marmor og et wadded-up stykke papir samtidig. De falder i samme hastighed, men rockens masse er større, så den rammer med større kraft.
Skub rulleskøjter eller legetøjsbiler på samme tid.
Skub en hårdere end den anden. Man havde større kraft anvendt til det, så det bevæger sig hurtigere.
Newtons tredje lov om bevægelse
Træk en bold eller sving tilbage og lad den gå.
Den svinger ind i de andre bolde gør bolden i den anden ende swing.
Forklar hvordan dette repræsenterer en lige og modsat reaktion.
Sidste artikelHvad er definitionen af hydraulisk lift?
Næste artikelEnkle anvendelser af konkave spejle