Videnskaben bag æget Drop Experiment

Egg Drop er et klassisk videnskabseksperiment for middelskole eller gymnasieelever. Studerende får et æg til at falde fra et højt punkt (såsom skolens tag) på en hård overflade (f.eks. Parkeringspladsen). De skal designe en transportør til æget til at huse det under dropen. Typiske bærere er mælkekartoner eller shoeboxer. Eleverne kan ændre transportøren ved at tilføje vinger, faldskærme, skuminteriør eller endda marshmallow pude. Eleverne danner hypoteser om, hvilke af æggebærerne der effektivt beskytter ægget og derefter test disse hypoteser. Forsøget er ikke bare for sjovt - selvom eleverne nyder det. Det er meningen at undervise eleverne om forholdet mellem kraft og momentum.
Inertia

Newtons bevægelseslove er de grundlæggende principper, der er illustreret i ægdråbeforsøg. Sir Isaac Newton offentliggjorde sine lovbevægelser i 1687 og fundamentalt ændrede forskernes forståelse af verden ved at beskrive forholdet mellem kraft og bevægelse. Den første af disse love er omtalt som inertia law. Grundlæggende vil et objekt, som er i bevægelse, blive i bevægelse, medmindre en ekstern kraft virker på det, og et objekt i ro vil forblive i ro, medmindre en ekstern kraft virker på den. Newtons anden lov diskuterer han det direkte forhold mellem de ydre kræfter, der virker på et objekt og objektets forandring i momentum. Kraften stiger som den tid, der kræves for ændringen, falder. Hvis et tog bevæger sig langs med et konstant tempo og skal decelerere, vil den kraft, som passagererne oplever, være større, da tiden for deceleration er kortere.
Sciencing Video Vault
Opret den (næsten) perfekte beslag: Her er Hvordan
Opret den (næsten) perfekte beslag: Her er hvordan
æget.

Formålet med ægdråbeforsøg er at holde ægget i stykker, da det decelererer. Det fremgår klart af Newtons love, at for at minimere den kraft, som ægget oplever, er de studerende, der designer æggebærerne, nødt til at øge den tid, hvormed ægget bringes til hvile eller mindske ægets hastighed på tidspunktet for nedbruddet.
Carrier

For at reducere ægets hastighed ved indflydelse skal eleverne designe deres ægbærere for at få øget luftmotstand. Et øget overfladeareal på bæreren, såsom en flyvende skiveform eller en faldskærm, vil medføre, at ægget rammer jorden med en lavere hastighed. For at øge den tid, hvorpå ægget kommer til hvile, skal eleverne give deres æg noget for at absorbere noget af kraften. En svamp eller anden pude i deres bærer vil holde ægget fra at stoppe øjeblikkeligt, når det rammer jorden; Æget vil fortsætte sin bevægelse for et par nanosekunder, hvilket reducerer kraften. Fra dette eksperiment lærer eleverne også at danne og teste hypoteser og skrive deres observationer på en organiseret måde.