High School Robotics Projects

Opmuntring af gymnasieelever til at skabe store ingeniør- og videnskabsprojekter bør være en administrations højeste prioritet. Teknologiske og videnskabelige opdagelser forekommer næsten hvert par måneder. Så snart en teknologiopdagelse kommer til forbrugerne, kommer en anden og mere avanceret med og indtager sin plads. Gymnasiestudent, der er involveret i design af robotprojekter, vil sandsynligvis sætte pris på området videnskab og teknologi.
Samarbejde

Robotprojekter i gymnasiet udføres ikke isoleret. Studerende bliver introduceret til planlægning og teamwork og vil sandsynligvis opdage, at robotprojekter kræver tid og tålmodighed til at gennemføre. Mange vil lære, at kommunikation er nøglen til fremme i projektet. Den studerende bliver nødt til at interagere med etablerede ingeniører og videnskabsmænd ud over projektrådgivere, lærere, andre studerende og endda forældre.
Robotik Projekttyper

Gymnasiestuderende får mulighed for at vælge blandt forskellige robotikprojekter, herunder kontrol- og automatiseringsprojekter, maskinsynsprojekter og autonome robotprojekter og eksperimenter. Kontrol- og automatiseringsprojekter gør det muligt for studerende at udføre sådanne aktiviteter med konstruktion af stemmestyrede robotter. Maskinsynsprojekter giver studerende mulighed for at bruge optiske billedoptagelsesenheder til at identificere og tælle objekter. Autonome robotprojekter gør det muligt for studerende at skrive og designe den hardware, der kræves for at løse sådanne udfordringer som Rubiks terninger. sæt, motorplader og powerboards. Disse sæt hjælper studerende med at komme i gang ved at tilvejebringe mange mekaniske og konstruktionsdele, der er nødvendige for at bygge og styre roboten. Studerende læres også at installere koder ved hjælp af hukommelsessticks. Motortavlen giver de studerende mulighed for at kontrollere robotens motor, mens powerboardet bruges til at kontrollere robotens kode såvel som de andre tavler.
Robotics Project Values

Uddannelsesværdien og den positive langsigtede indflydelse fra gymnasiets robotik på de studerende gør projekterne ekstremt vigtige. Arbejde med robotprojekter vil lære de studerende at håndtere udfordringer, som inkluderer planlægning og forskning, design af eksperimenter, valg af materialer og udstyr, foretage beregninger og give præsentation af resultaterne. Studerende får indsigt i den virkelige verden af videnskab og teknik.
Science Fair Deltagende værdi

Aktiviteten med at forberede robotprojekter til videnskabsmesser er en af de bedste metoder til at lære om videnskab og teknik. Ifølge National Research Council er beviset på fraværet af aktiv læring i klasseværelset af manglen på interesse inden for områderne ingeniørvidenskab og videnskab. Undersøgelser viser, at op til 4 procent af de studerende, der deltager i science fair-konkurrencer, til sidst går videre til større konkurrencer, såsom Intel International Science and Engineering Fair.