"Simple Machines" -projekter til 3. klasse

Enkle maskiner er mekaniske konstruktioner, der øger en simpel kraft, når de påføres en belastning, eller ændrer retningen på den kraft. Alle sammensatte maskiner er lavet af kombinationer af enkle maskiner. Traditionelt er de seks grundlæggende enkle maskiner det skrå plan, håndtaget, remskiven, skruen, kilen og hjulet og akslen. Tredje klasse studerende er i stand til at forstå disse maskiner, og hvordan de fungerer ved at udføre videnskabelige eksperimenter, der involverer dem.
Det skråplan |

For at hjælpe tredjeklassinger med at lære om det skråplan, lad dem flytte vægte med og uden hjælp af et skråt plan. Fastgør en moderat tung vægt på en fjederskala, og lad børnene løfte vægten direkte fra gulvet til et lavt bord. Fjederskalaen måler den krævede mængde for at bevæge vægten lige op uden hjælp. Fastgør derefter en rampe lavet af tung pap eller træ fra bordet til gulvet. Brug fjederskalaen til at trække vægten op ad rampen til bordet og måle den mindre krævede mængde kraft.
Håndtaget

Håndtag er enkle maskiner placeret på et hjul, der hjælper med at forstærke kraften til at flytte belastningen placeret i enden af håndtaget. Tredjeklassinger kan nyde at forstå håndtaget ved at bygge en simpel katapult, der skyder mønter eller andre lette genstande i luften. For at gøre dette skal du balansere en lineal på en blyant og placere en mønt på enden af linealen til at fungere som belastningen. Slip en let vægt eller en anden mønt på linjens høje ende, og se, mens belastningen springer. Prøv det samme eksperiment med vægter i forskellige størrelser, slip vægte fra forskellige højder og med hjørnepunktet i forskellige positioner.
Remskiven

Mange skolebørn ser en remskive på arbejde hver dag, når deres skolens flag hæves og sænket. Du kan hjælpe tredjeklassinger med at indse den del, som remskiven spiller ved at tage dem til flagstangen. Bed dem om at hoppe til toppen af flagstangen for at fastgøre flaget. Selvfølgelig vil de ikke være i stand til det, men de har det sjovt at prøve. Lad dem feste flaget og trække det op, og bemærke, at når de trækker ned, går flaget op og viser, hvordan remskiven ændrer styrkens retning.
Skruen

Tredjeklassinger kan forstå, at en skrue er simpelthen et skråt plan indpakket omkring en midterste pol ved at skabe deres egen skrueform. Lad dem skære lange tynde trekanter på papir. Hvis de allerede har lavet et projekt om det skråplan, skal de være i stand til at forklare, hvordan papiret kan være et skråt plan. Lad dem pakke papiret rundt om en blyant, og træk derefter blyanten ud. Papiret vil danne form af en skrue.
Kilen

I tredje klasse kender børn ofte allerede kilen som en simpel maskine på grund af byggestenene, de leger med. Lad børnene stå to rektangulære blokke i kanten side om side og røre ved hinanden. Lad dem derefter skubbe en kileformet blok mellem de to blokke og se, hvad der sker, når de splittes fra hinanden. Prøv eksperimentet med forskellige bredder af kiler for at se de forskellige reaktioner.
Hjulet og akslen

Børn ser hjul og aksler på arbejde hver dag, hvad enten det er i form af deres cykler eller som dørhåndtag, de drejer at forlade deres soveværelser. For at hjælpe dem med at se, hvordan et hjul og aksel fungerer på en enkel måde, skal du give dem hver en skrue, en skruetrækker og et stykke blødt træ. Lad dem prøve at skubbe skruen ind i træet med deres hænder; de kommer ikke meget langt, og det vil kræve en stor indsats. Lad dem derefter bruge skruetrækkeren og forklare, at skruetrækkerens håndtag er et hjul. Når de drejer på hjulet, udøver akslen, som er selve skruetrækkeren, øget kraft på skruen, hvilket gør det nemt at skubbe ind i træet.