Her er en sammenbrud:
1. Dine personlige mål:
* sigter du mod et top universitetsprogram? A B er måske ikke nok i meget konkurrencedygtige programmer, især hvis du forfølger et videnskabsrelateret felt.
* sigter du mod en bestemt karrierevej? Nogle karrierer kræver høje kvaliteter inden for videnskab, mens andre er mere lempede. Undersøg kravene til den ønskede karriere.
* sigter du mod personlig vækst? A B viser indsats og forståelse, uanset karakteren. Fokuser på det, du lærte, og hvordan du kan forbedre dig for fremtiden.
2. Konteksten af karakteren:
* Var det en vanskelig klasse? A B i en udfordrende videnskabsklasse er måske mere imponerende end en A i en lettere.
* Har du lagt en stor indsats? Hvis du arbejdede hårdt og stadig fik en B, viser det dedikation og udholdenhed.
* forbedrede du dig over tid? Selv hvis du startede med en lavere karakter, viser det at være forbedringer din evne til at lære og tilpasse dig.
3. Det større billede:
* er din samlede akademiske præstation god? En B i videnskab vil ikke ødelægge din samlede GPA, hvis dine andre karakterer er stærke.
* Har du andre styrker? Fremragende karakterer i andre fag, fritidsaktiviteter eller lederroller kan kompensere for en lavere karakter i et område.
* Brænder du for videnskab? A B mindsker ikke din lidenskab for videnskab. Det kan endda motivere dig til at arbejde hårdere og lære mere.
Generelt er A B i videnskab ikke nødvendigvis en dårlig ting. Det er vigtigt at overveje dine personlige mål, konteksten af karakteren og din samlede akademiske præstation for at afgøre, om det er "godt" for dig.
I stedet for at fokusere på karakteren, skal du tænke på:
* hvad lærte du af kurset?
* Hvordan kan du forbedre din forståelse og færdigheder inden for videnskab?
* Hvad er dine fremtidige mål, og hvordan kan du nå dem?
I sidste ende afhænger din succes i videnskaben af din dedikation, lidenskab og vilje til at lære.
Sidste artikelHvad sker der, når et lys lyser på et objekt?
Næste artikelHvor mange grader Fahrenheit er 70 Celsius?