Skolevidenskabelige Projekter for Juniorer

Videnskabelige fair projekter giver eleverne mulighed for at dykke ind i et videnskabsområde, hvor de forhåbentlig har interesse eller forsøger at besvare et praktisk spørgsmål gennem eksperimentering. Efter at de har indsamlet data, bliver de i stand til at dele deres arbejde med andre studerende i klassen og på videnskabelige messe. Juniors på gymnasiet studerer en række emner som biologi, fysik, kemi, jordvidenskab og til tider medicin og menneskers sundhed, så der er mange valgmuligheder når det gælder at finde et passende projekt.

Rengøringsmidler og planter

Dette forsøgs mål er at afgøre, om vaske- og rengøringsmidler påvirker vækst og helbred af planter. Det kan tage op til en uge at se virkningerne af vaskemiddel på planter. For at starte, køb fire lignende planter og tre forskellige typer vaskemiddel. Undersøg at hver plante er sund og at de ligner hinanden. En plante forbliver neutral og skal kun vandes med destilleret vand gennem eksperimentet. Mærk de resterende tre planter med navnet på det anvendte vaskemiddel. En gang om dagen i en uge, vand hver plante med en fjerdedel kop vand blandet med 1 tsk det valgte vaskemiddel. Tidspunktet for vanding bør være konsistent hver dag i hele eksperimentet. Sørg for ikke at blande vaskemidler sammen, da det vil påvirke resultaterne. Når vandingen er færdig, placer planterne i sollys. Forbered et diagram, der viser resultaterne for hver dag og hver type vaskemiddel. Inkluder karakteristika som højde, bredde, farve og udseende af hver plante. Brug resultatet til at diskutere, hvordan vaske- og rengøringsmidler kan påvirke naturlige levesteder og miljøet, hvis forurening fortsætter.

Korrosivitet af soda

Formålet med dette projekt er at bestemme hvilken sodavand der er mest ætsende i form af skade tandemalje. Dette eksperiment kræver mindst en uge. Placer seks plastikkopper på et bord og fyld dem med følgende typer væsker: Coca Cola, Pepsi, Dr. Pepper, Sprite, Mountain Dew og destilleret vand. Mærk hver kop med navnet på den væske, den indeholder. I hver kop, slip en tarnished øre. Hver kop skal nu indeholde en øre og en drikkevare. Overhold de tarnished pennies hver dag og sammenligne dem med penny i den destillerede vandpenny, som er den neutrale tarnished øre. Lav en graf, der viser den daglige udvikling af hver øre. Identificer hvilken soda der er mest ætsende og forklar hvorfor dette er. Det er også en god idé at sætte denne viden i praksis og forklare, hvordan ætsende sodavand påvirker emaljen.

Organisk vs Uorganisk

Dette forsøg tester om der er en forskel mellem organisk og uorganisk mælk Produkter. Forbered prøver af organiske og uorganiske mejeriprodukter, såsom mælk, ost og yoghurt. For at vide, hvilke der er organiske og uorganiske, mærkes hver prøve med et tal, der korrelerer med dets indhold. Saml 10 testere, helst fem piger og fem drenge. Bed hver om at prøve en uorganisk prøve af et produkt. Ordren af ​​produkttest er irrelevant. For projektkonsistens starter du først med at teste enten organiske eller uorganiske produkter først. Inden du fortsætter til det andet sæt prøver, skal testerne drikke noget vand. Optag eventuelle forskelle i smag, de finder, og få dem til at forklare disse forskelle. Gentag dette trin med de resterende mejeriprodukter. Forbered et diagram, der viser resultaterne og testerens kommentarer. Identificer eventuelle mønstre der opstår. Undersøg om tilsætningen af ​​væksthormon til køernes kostvaner for at øge mælkeproduktionen påvirker de resulterende mejeriprodukter. Baggrund projektet ved at udforske hvad forskere siger om hvordan tilsætningen af ​​væksthormon påvirker mennesker.

Måling af luftforurening

Formålet med dette projekt er at bestemme mængden af ​​forurenende partikler, også kendt som udenlandske deltagere i luften. Forsøget fokuserer på et bestemt område af fremmede partikler, da det ville være ukorrekt at generalisere om luftforureningspartikler baseret på et eksperiment i en indstilling. Vælg et sted, såsom elevens hus, for at gennemføre testen. Skær hvid plakatbræt i kvadrater og træk en firkant i hver. Smør nogle vaselin inde i de trukket firkanter. Punch huller i hjørnerne af plakatbrættet kvadrater og brug strenge til at hænge dem på forskellige steder i hele huset og værftet. Efter en uge samles firkanterne. Brug et forstørrelsesglas til at undersøge de partikler, der er fanget i vaselin. Diskuter mængden af ​​partikler, der findes i hvert specifikt område testet, og hvordan de valgte områder kan afspejle eller påvirke resultaterne. Bestem hvad der kan være sket, hvis luften var mere forurenet eller mindre forurenet. Diskutere virkningerne af luftforurenende stoffer på luftkvalitet og menneskers sundhed.