Sådan bruger manipulativer til at lære forhold

Mange børn lærer ved at se og røre, og fysiske objekter, der anvendes som matematiske manipulativer, giver disse studerende en konkret måde at forstå matematiske begreber på. Faktisk hjælper brug af manipulativer børnene fra at flytte fra en konkret til et abstrakt forståelsesniveau, ifølge Yale-New Haven Teachers Institute. Hjælp dine elever, uanset deres alder, klasse eller færdighedsniveau, forstå begrebet forhold bedre ved at opmuntre dem til at bruge manipulativer.
Grundlæggende Aktiviteter

Yngre børn og elever, der er nye til forholdskoncepter, skal start lille med simple ratio øvelser. Giv hver elev en håndfuld små genstande, så sørg for, at de hver især har 20 af et emne og 10 af en anden. For eksempel giver hvert barn 20 pennier og 10 nikkel. Lad børnene placere to pennies ved siden af ​​et nikkel og skriv forholdet 2: 1 på brættet. Diskuter med eleverne, at forholdet er 2: 1, fordi der er to pennier til et nikkel. Spørg derefter eleverne om at placere 4 pennier ved siden af ​​to nikkel og diskutere, hvordan forholdet stadig er 2: 1, fordi der stadig er to pennier for hvert nikkel. Gentag den samme aktivitet med forskellige forhold, f.eks. 2: 3 eller 4: 7. Gør også aktiviteten med forskellige attributter som forholdet mellem blå knapper til røde knapper eller forholdet mellem hjerteformede perler og stjerneformede perler.
Undersøgelser og afstemning

Ældre børn kan gøre mere komplekse forhold aktiviteter. Hold en stemme for at bestemme forholdet mellem børn, der kan lide frugtsmaket tyggegummi versus hvor mange som mint-flavored tyggegummi. Har eleverne en undersøgelse af deres klassekammerater eller andre elever i bygningen for at bestemme, hvor mange børn som frugtgummi og hvor mange børn som mint tyggegummi. Bed børnene om at bruge matematik manipulativer, såsom egentlige stykker tyggegummi, for at vise forholdet. For eksempel, hvis for hver fem personer, der kunne lide frugtgummi, to mennesker kunne lide mint tyggegummi, ville deres forhold være 5: 2 og ville blive vist med fem stokke frugtgummi ved siden af ​​to stokke myntegummi. Gør den samme aktivitet for andre ting som f.eks. Favoritskole frokost eller hvilke slags husdyrstuderende derhjemme.
Sciencing Video Vault
Opret den (næsten) perfekte beslag: Sådan gør du (næsten) perfekt beslag: Her er hvordan madlavningsforhold Aktiviteter

Vis eleverne, hvordan forholdene gælder for det virkelige liv med madlavningsaktiviteter. For eksempel fordobler eller tredobler en opskrift ved madlavning en grundlæggende kendskab til forhold. Hvis en opskrift på pandekager kræver 3 kopper mel og 1 kop mælk, er forholdet mel til mælk 3: 1. For at bestemme, hvor meget mel og mælk en studerende har brug for at lave en dobbelt portion pandekager, kan eleverne bruge målekopper i forskellige farver som deres manipulerende. For at vise dobbeltbatchet af pandekager, kan eleverne placere seks sorte målekopper ved siden af ​​to hvide målekopper, der stadig illustrerer forholdet 3: 1.
Ratio Game

Opdel eleverne i to hold og giv hver Lav en taske med jellybeans, der indeholder flere forskellige farver. Bed holdene om at danne en cirkel og få dem til at dumpe deres jellybeans i midten. På dit mærke kalder du to farver jellybeans som pink og grøn. Eleverne skal derefter adskille alle deres lyserøde og grønne jellybeans, tælle dem og aftale om et forhold. For eksempel, hvis et hold har 10 lyserøde jellybeans og 9 grønne jellybeans, vil forholdet være 10: 9. Holdet der korrekt identificerer deres forhold tjener et point. Fortsæt med at spille med forskellige farvekombinationer.