Easy Kids Science Fair Eksperimenter Om Germs

En videnskabsmesse giver børnene mulighed for at sætte deres videnskabelige færdigheder og viden til test, samt vise dem til andre. Germs er et emne med mange muligheder, fra hvordan bakterier spredes til de potentielle farer ved visse bakterier. Hjælp dit barn til at vælge et emne og eksperiment, der kan replikeres på science fair, så hendes publikum modtager en velafrundet uddannelse om videnskaben om bakterier.

Glitter Germs

Illustrerer hvor hurtigt bakterier er Spredning er en nyttig og underholdende videnskabsmæssig aktivitet, der kan gøres med publikumsmedlemmer. Giv hver person en lille sprøjte af håndrensning eller en spritz vand fra en sprøjteflaske. Deltagerne ruller straks deres fugtige hænder i glitter bakker op på demonstrationstabellen. Glitteren vil fungere som bakterierne i eksperimentet. Bed deltagerne om at ryste hænder med personer, der ikke har glitter på deres hænder og at røre ved ting rundt om området, som f.eks. Bordets kant eller et håndtag. Lad publikum observere, hvor let glitteren blev overført fra hænder til andre overflader, og minde dem om, at vaskning af hænderne vil medvirke til at stoppe denne overførsel. Udskift glitteren med mel eller majsstivelse til en anden mulighed.

Hvor bakterierne er

Med noget forberedelsesforberedelse kan et videnskabsmæssigt projekt demonstrere, hvilke overflader der har de fleste bakterier. Et barn skal samle fire skiver kartoffel og gnide kartoffelens køddel på forskellige overflader, som f.eks. En dørknap eller toiletsæde uden at berøre køddelen. Igen, uden at berøre køddelen, der er blevet gnides på overfladen, skal hver kartoffelskive placeres i individuelle lynlåsposer, mærket med den rette overflade. Sæt poserne i et mørkt skab i en uge, og følg derefter, hvilke der er voksende ting, hvilket angiver tilstedeværelsen af ​​bakterier. Under videnskabsmesse kan den studerende vise kartoffelskiverne og beskrive eksperimentets proces. Som et alternativt forsøg kan et barn gnide kartoffelskiverne langs tungen før og efter børstning af tænderne for at vise betydningen af ​​god mundhygiejne.

Regelmæssig, antibakteriel eller Sanitizer

Et eksperiment, der illustrerer effektiviteten af ​​almindelig sæbe, antibakteriel sæbe og håndrensning er et andet godt videnskabsmæssigt projekt. For at gennemføre eksperimentet vasker eleven sine hænder med almindelig sæbe og gnider dem derefter i en petriskål. Senere, efter at have brugt sine hænder i et stykke tid vasker eleven dem med antibakteriel sæbe og gnider dem i en petriskål. Efter at han har brugt sine hænder flere gange, vil han vaske dem med håndrensning og gnide dem i en petriskål. Eleven forlader derefter petriskålene i en uge eller to og se, hvilken der vokser mest synlige skimmel eller bakterier. Dette vil vise, om et produkt er overlegen eller dårligere end en anden. I stedet for petriskåle kan eleverne gnide hænderne på brødskiver og glide dem i plastikposer til at få lignende resultater.

Væk nogle bakterier

For dette forsøg vil den studerende Brug bomuldspindel til at gnide en række overflader for at afgøre, om håndrensemidler er effektive til at dræbe bakterier. Når svaber er gniddet på overflader, såsom cafeteria gulvet, elevens skrivebord og en mobiltelefon, gnides de i petriskåle, der indeholder agar, som ifølge den kendte forsker Steve Spangler er mad til potentielle bakterier . Disse petriskåle er tilgængelige hos mange lærerforretningsbutikker. Eleven skal faktisk bruge to petriskåle til hver vatpind. Den ene vil være kontrollen, og den anden vil blive gnides med håndrensning straks inden gnidning af bomuldspinne inde. En swab fra en mobiltelefon gnides i kontrol petriskålen, og den samme vatpind bliver også gniddet i en med håndrensning. Petriskålene bliver efterladt i et varmt, mørkt sted for at vokse i flere dage, så eleven kan sammenligne mængden af ​​vækst i kontrolskålene til mængden af ​​vask i håndvasken.