Videnskab
 science >> Videnskab >  >> Math

Aktiviteter til rationel tælling til førskole

Rationel tælling refererer til et barns evne til at tildele et tal til de objekter, hun tæller. Da hun tæller et sæt objekter, skal barnet forstå, at det sidste tal svarer til det samlede antal emner i sættet. Rationel tælling kræver en styring af rote tælling og en-til-en korrespondance. Disse aktiviteter vil tilskynde eleverne til at forbinde numre til deres optælling.

Ice Cream Matching

Tegne eller udskrive 10 iskegler og 10 iskoger. Brug brunt eller brunbrunt papir til keglerne og pink, blå, grøn eller gul til skobene. På hver kegle skal du skrive et tal fra 1 til 10. På hver scoop skal du placere klistermærker eller tegne elementer for at repræsentere et tilsvarende antal elementer. Studerende skal matche hver kegle til scoop med det tilsvarende antal ting. For en iskegle og scoop-skabelon, se preschoolrainbow.org.

Muffin Math /Egg-cellent Counting

Brug en mørk markør til at skrive tallene 1 til 10 på bunden af ​​papirmuffin pan liners. Giv eleverne bingo chips, bønner, knapper eller mønter. Få dem til at tælle det rigtige antal varer for at matche nummeret i hver liner og placere dem i linerne. Som et alternativ skal du skrive numre i en æggekartons rum og få eleverne til at tælle objekter, der svarer til disse tal.

Beanbag Game

Dæk fem store kaffekande med selvklæbende papir. Skriv tallene 1 til 5 på hver af dåserne. Tegn et tilsvarende antal prikker på dåserne. Lav 15 beanbags med sokker fyldt med bønner, der er bundet eller syet lukket. På hver bønnepose tegner du en til fem prikker. Lad hver elev vælge en bønnepose, tælle prikkerne og smide bønnesækken i den rigtige kaffekande. Spil, indtil alle poserne er kastet i dåserne. Tillad to eller tre studerende at spille spillet sammen.

Matchende sticks

Du skal bruge 20 store håndværkspinde og en mørk magisk markør til at skabe dette matchende spil. Skriv tallene 1 til 10 på 10 af håndværktøjene. På de andre 10 pinde tegner du en til 10 små figurer: cirkler, hjerter, diamanter og så videre. Når stængerne har tørret, giv dem til en elev. Har hende matche tallene til det korrekte antal objekter. Lad eleverne arbejde parvis for at matche stavene for at gøre aktiviteten mere til et spil.