Sådan bruges TouchMath

TouchMath er et multisensorielt matematikprogram designet til før-K gennem tredje klasse. Programmet hjælper med at gøre matematiske koncepter nemmere og mere tilgængelige for studerende med forskellige læringsstile eller læringsproblemer. Tilgangen bruger auditive, visuelle og taktile strategier til forståelse af tal og operationer. Du kan bruge programmet til at hjælpe eleverne med at forberede sig til nye matematiske principper, at supplere niveau-niveau programmer eller til berigelsesaktiviteter.

Konceptet

Hvert tal fra en til ni har fysiske punkter på det egentlige nummer, som brugeren vil røre ved. Disse er "TouchPoints." Numrene en til fem har hver enkelt punkter, brugeren rører ved. Nummer seks til ni har dobbeltpoint eller en kombination af dobbelt og enkeltpoint, som brugeren tapper. Disse punkter er repræsenteret af prikker. Eleven rører blyanten til nummeret, mens han tæller højt. For eksempel har nummer én en enkelt prik. Nummer to har to prikker. Nummer tre har tre prikker - en øverst hvor nummeret begynder, en i midten efter den første kurve og en i bunden, hvor tallet slutter. Da eleverne rører ved hver prik, tæller de.

Undervisning af systemet

Lær eleverne hvordan man bruger programmet ved at vise tallene med de faktiske prikker på tallene. Forklar at antallet af prikker på et aritmetisk nummer hjælper dem med at kende navnet og værdien af ​​det pågældende tal. Vis eleverne, hvordan man bruger programmet, peger på hver prik, som du tæller højt af dem for hvert givet nummer. Så hold klassen højt med dig, når du gentager processen for hvert nummer et til fem. For tal seks til ni, forklar at nogle punkter nu er dobbeltpunkter. Der er ikke nok plads på tallene til at bruge enkelte prikker udelukkende, så du tæller nogle prikker to gange. Du kan vise dette til eleverne ved at tælle prikker på enheden. For tallet 6 tæller du "en, to" på den første prik, "tre, fire" på den anden prik og så videre. For numre syv og ni vil du se enkelt og dobbelt prikker.

Undervisning af aritmetiske operationer

Når eleverne har lært, hvordan programmet fungerer for individuelle tal, kan du bruge systemet til at undervise i tilføjelse , subtraktion, multiplikation og division. Til addition rører eleverne prikkerne, mens de tæller fremad. Til subtraktion rører eleverne prikkerne, mens de tæller baglæns. For multiplikation og deling tæller eleverne i sekvenser. Tilbyder masser af muligheder for eleverne til at øve med at bruge enheden til matematikoperationer. Programmet hjælper eleverne med at visualisere og til sidst huske værdien af ​​tal eller tal sætninger.

Ressourcer

Du kan bruge ressourcer fra virksomheden, såsom manipulativer, plakater, arbejdsbøger, teknologi og spil , for at styrke metoden. Opmuntre de studerende, der synes at have gavn af dette matematiske program til at bruge det ofte i klassen såvel som hjemme. Hjælp forældre til at forstå, hvordan man bruger programmet, så de kan hjælpe deres børn med lektier.