Ingen festivaler, ingen skoleelever:Unge går glip af vitale overgangsritualer under COVID

Når vi nærmer os slutningen af ​​et enestående udfordrende skoleår, klassen i 2020 ser ud til at gå glip af mange af de sædvanlige højdepunkter i år 12.

dimissionsceremonier, formelle, skoleuge og sommermusikfestivaler er enten blevet aflyst eller begrænset.

I mellemtiden, de, der måske har planlagt et mellemår i udlandet, er ikke i stand til at forlade landet.

Indtil nu, Den offentlige diskussion af disse aflysninger har forståeligt nok fokuseret på risiciene ved COVID og de mulige mentale sundhedspåvirkninger på unge mennesker.

Men unge mennesker går ikke bare glip af en chance for at gå i lækkert tøj eller feste med deres kammerater. Begivenheder som skolegange og formelle arrangementer har også et dybtgående socialt formål som overgangsritualer.

Hvad er overgangsritualer?

Overgangsritualer er ritualer, der ledsager ændringer i social status for individer og grupper. Deres betydning er blevet anerkendt af samfundsforskere i mere end et århundrede.

I etnografen Arnold Van Genneps originale værk fra 1909, som stadig er bredt accepteret af forskere, Overgangsritualer deler tre grundlæggende faser:

• en symbolsk adskillelse fra normalitet, såsom ved rejser eller kostumer
• et mellemstadie, hvor sociale normer og hierarkier forkastes, og folk omfavner en fællesskabsånd
• en ceremoniel bekræftelse af den nye situation, ofte med symboler som en ring eller krone.

Dette skaber en transformerende oplevelse for mennesker. Det markerer en ændring som speciel, ved at træde udenfor det almindelige liv.

Det korte opsving i den sociale orden giver også samfundet mulighed for at styrke sine bånd og bekræfte sin støtte til det bredere, eksisterende sociale system.

Traditionelle overgangsritualer er i tilbagegang

For unge i dag, ceremonier som skoleafslutninger eller skolerejser er endnu vigtigere end for tidligere generationer.

Faldende rater af religiøst tilhørsforhold betyder, at religiøs voksende alder også er faldet i betydning. Ændring af sociale normer betyder også, at begivenheder som debutantballer og bryllupper ikke længere er almindelig praksis for teenagere og dem i begyndelsen af ​​20'erne.

I mellemtiden, traditionelle økonomiske markører for opvækst - såsom at flytte hjemmefra, og begynde at arbejde på fuld tid - viser sig også at være mere uhåndgribelige for unge mennesker, takket være udfordrende job- og boligmarkeder.

skoleelever, mellemår er endnu vigtigere

Det betyder, at andre kulturelle traditioner er en kritisk del af, hvordan unge mennesker overgår til voksenlivet.

Ofte når vi taler om "muck up" dage, skolegange og mellemår, debatter fokuserer (ikke altid retfærdigt) på de risici, der er forbundet med unge mennesker, der fejrer og tester grænser.

Men forskning har vist, hvordan skoleelever og mellemårsrejser fungerer som ritualer for at markere og styre den ellers ofte umærkelige overgang til voksenlivet.

Disse episoder giver et meningsfuldt brud med det normale liv og tidligere identitet. De ser unge mennesker forlade deres komfortzone for at opleve en følelse af fællesskab med deres jævnaldrende, før du går videre til næste fase af livet.

Tilsvarende musik festivaler, mens det ikke er engangsbegivenheder, kan også give disse oplevelser. Natklubber og fester – som også er blevet væsentligt indskrænket under COVID – er også steder, hvor man kan undslippe hverdagens regler og opleve fælles energi i den bredere periode af voksende voksenliv.

Varige påvirkninger?

Ud over indvirkningen på uddannelse - som endnu ikke er fuldt ud forstået - er der andre måder, hvorpå klassen i 2020 kan være helt ugunstigt stillet.

COVID-19 har ændret så mange af de kulturelle oplevelser, unge mennesker bruger for at komme ind i voksenlivet.

Så hvad kan blive de varige konsekvenser for dette års skoleelever?

At gå glip af overgangsritualer som skoleuger og festivaler kan ødelægge overgangen til voksensamfundet på subtile, men håndgribelige måder.

Uden sådanne kulturelle oplevelser er det sværere at vide, hvornår denne forandring virkelig er sket, at respektere dens betydning og føle et tilhørsforhold i sin nye sociale rolle.

Ifølge Van Genneps arbejde, denne gruppe af unge går også glip af chancer for at knytte bånd som et fællesskab og bekræfte deres engagement i den sociale orden ved midlertidigt at forstyrre den.

Det er derfor, i fravær af formelle overgangsritualer, mennesker udvikler deres egne erstatninger, på godt og ondt. Nylige rapporter om en improviseret rave inde i en kebabbutik viser, at unge mennesker vil finde andre måder at krydse grænser på sammen – ved at teste både juridiske og sociale normer.

På en mere positiv bemærkning, Vores igangværende forskning med unge mennesker om at lave musik under COVID-19 viser deres modstandsdygtighed og kreativitet i at balancere sikkerhed med sociale behov. Onlineforestillinger giver nogle manglende ritualer, og sociale medier tillader også et niveau af fællesskabsoplevelse.

Mens vi fastholder vores fokus på samfundets sundhed og sikkerhed, vi må erkende, at det, der kan ligne useriøse eller risikable aktiviteter, kan have enorm betydning for unge, når de bevæger sig ind i voksenlivet.

Det betyder, at de også har stor betydning for vores samfund mere bredt.

Denne artikel er genudgivet fra The Conversation under en Creative Commons -licens. Læs den originale artikel.