1. Indre planeter (terrestriske planeter):
* Merkur: Mindste og tættest på solen. Rocky, stærkt krateret overflade, ingen atmosfære.
* Venus: Hotteste planet på grund af en tyk atmosfære af kuldioxid. Rocky Surface med vulkaner og bjerge.
* jord: Den eneste kendte planet med livet. Har en flydende vandoverflade, aktiv geologi og en atmosfære.
* Mars: Rødlig farve på grund af jernoxid på dets overflade. Tyndere atmosfære end Jorden med bevis for tidligere flydende vand.
Nøglefunktioner:
* Rocky Composition: Lavet primært af sten og tungmetaller.
* fast overflade: Har en tydelig, solid overflade.
* Tæt: Høj densitet sammenlignet med ydre planeter.
* få eller ingen måner: Har et lille antal måner (jord:1, Mars:2).
* mindre størrelse: Mindre i størrelse og masse sammenlignet med ydre planeter.
2. Ydre planeter (joviske planeter):
* Jupiter: Største planet, kendt for sin store røde plet (en kæmpe storm). Mest sammensat af brint og helium.
* Saturn: Berømt for sit fremtrædende ringsystem. Også primært sammensat af brint og helium.
* uranus: Ligger på sin side, unik blandt planeterne. Har et svagt ringsystem og en kold, iskald atmosfære.
* Neptune: Den blæsende planet i solsystemet med en blå atmosfære. Har også et svagt ringsystem og er primært sammensat af brint, helium og is.
Nøglefunktioner:
* gasgiganter: Sammensat primært af brint og heliumgas.
* Ingen fast overflade: Mangler en tydelig, fast overflade.
* lav densitet: Mindre tæt end jordbaserede planeter.
* Mange måner: Har et stort antal måner (Jupiter:79, Saturn:82).
* Større størrelse: Meget større i størrelse og masse sammenlignet med terrestriske planeter.
Andre klassifikationer:
* dværgplaneter: Objekter, der kredser om solen, men ikke har ryddet deres Orbital -kvarter (f.eks. Pluto, Ceres).
* exoplaneter: Planeter kredserer stjerner uden for vores solsystem. Deres klassifikationer er baseret på deres størrelse, masse, sammensætning og orbitalegenskaber.
Dette klassificeringssystem hjælper os med at forstå den forskellige karakter af planeter i vores solsystem og videre og fremhæve de forskellige måder, de dannede og udviklede sig på.