Forstærkende læringsbaserede simuleringer viser menneskets ønske om altid at ønske mere, kan fremskynde indlæringen

Mennesker har et umætteligt behov for mere og mere, hvad enten det er mad, penge eller berømmelse. Men ifølge en ny forstærkningslæringsforskning kan dette ønske faktisk være gavnligt for vores udvikling.

Forskningen, som blev offentliggjort i magasinet Nature Communications, viser, at folk er mere tilbøjelige til at opsøge ny information, når de er nysgerrige og er drevet til at få en følelse af præstation. Mennesker var i stand til at opdage deres omgivelser hurtigere ved at bruge denne lyst til at lære nye ting, hvilket i sidste ende gjorde det muligt for dem at nå deres mål hurtigere.

Mennesker kan opsøge ny information og lære mere effektivt via dopaminbelønningssystemet. Folk føler glæde og tilfredsstillelse, når de lærer nye ting og når deres mål, hvilket frigiver neurotransmitteren dopamin. Denne stigning i dopamin får folk til at søge nye chancer for at opleve sådanne følelser igen.

Forfatterne til undersøgelsen hævder, at denne trang til at studere kan have lettet fremskridt for mennesker som art ved at gøre det muligt for os at finde nye løsninger på problemer og tilpasse os vores omgivelser.

Forskere kørte simuleringer ved at bruge dyb forstærkende læring til at vurdere værdien af ​​læring i søgen efter ny information. Disse beregninger viste, at ved at skubbe folk til at udforske nyt territorium førte nysgerrighed til accelereret læring.

Læring bliver mere effektiv og målrettet med et stigende ønske om ny information, ifølge Dr. Samuel Abt fra University of Colorado Boulder, en af ​​undersøgelsens forfattere. Vi tilegner os den information, vi har brug for for at få succes hurtigere på grund af dette.

Forfatterne siger, at deres resultater har betydning for flere emner, såsom uddannelse og psykologi. De råder til at bruge en persons iboende nysgerrighed og ønske om belønning som grundlaget for mere personlige og effektive undervisningsstrategier.

Ifølge Dr. Abt "belyser vores resultater vigtigheden af ​​at nære nysgerrighed og fremme en passion for læring for at forbedre både individuelle præstationer og samfundsudvikling."

Jagten på ny information og fornøjelsen ved at mestre en opgave er grundlæggende kendetegn ved menneskelig psykologi, ifølge forskningens resultater. Denne sult er en nøglefaktor i menneskelig udvikling og driver mennesker til at overvinde forhindringer, tilpasse sig deres omgivelser og skubbe grænserne for deres kapacitet.