Gode ​​8. klasse videnskabelige messe projekt ideer

Gode ​​ottende klasse videnskabsmæssige projektideer indebærer eksperimenter, der er lette at udføre, men tydeligt demonstrerer et videnskabeligt princip. Videnskabelige projekt ideer omfatter undersøgelse af resultaterne af en ændring i lufttryk, vurdering af farvernes påvirkning på humant blodtryk og dokumentation af effekten af ​​forskellige bølgelængder af lys på phosphorescerende materiale.

Lufttryk

Demonstrere virkningen af ​​ændringer i lufttryk med et kogt æg, en glasburk og nogle kampe. Kog to eller flere mellemstore æg og skræl æggeskallerne, når de er afkølet. Gnid nogle vegetabilsk olie på ægget, og sæt det kogte æg på toppen af ​​en glasburk med en smal åbning. Munden af ​​krukken skal være bred nok, så den mindre ende af ægget passer ind i åbningen en halv tomme eller mindre og efterlader det meste af ægget uden for krukken. Derefter fjernes ægget og lyser to kampe. Når kampene brænder godt, slip dem i krukken og erstat ægget i glaspladens åbning. Kampene vil fjerne noget af luften inde i krukken, når de brænder. Når luften opvarmer, vil den stige til toppen af ​​krukken og undslippe, fordi ægget ikke danner en tæt forsegling. Æget ser ud til at hoppe og så falder ned i krukken. Gik ægget i krukken, fordi det blev suget ind af det nedsatte lufttryk inde i krukken, eller blev det skubbet ind i krukken ved det større lufttryk uden for krukken?

Farve og blodtryk

Farve kan påvirke folk følelsesmæssigt, og nogle farver beroliger, mens andre kan stimulere folk, ifølge All-Science-Fair-Projects.com. Har farve påvirkning på blodtrykket? For at gennemføre dette eksperiment skal den studerende have en computer, 20 deltagere (10 mænd og 10 hunner) og en bærbar blodtryksmonitor. Forbered blanke, blå, røde, sorte, hvide, grønne og gule blanke skærme. Deltagerne sidder en ad gangen foran en computer og får lov til at slappe af i 30 minutter. Tag deltagers blodtryk og optag det. Dette er kontrollæsningen for den pågældende deltager. Effekten af ​​farve på deltagernes blodtryk vurderes i henhold til kontrollæsningen. Dernæst skal deltagerne stirre på en blå skærm i tre minutter og derefter tage en blodtrykslæsning. Optag resultaterne og vent 15 minutter. Derefter skal deltagerne stirre på en rød skærm i tre minutter og tage en anden blodtrykslæsning. Gentag processen, indtil deltageren har set hver farve i tre minutter. Hvilke farver øges eller formindskes blodtrykket?

Lys og phosphorescens

Phosphorescerende materiale absorberer lysbølgeenergi og frigiver derefter langsomt energien, hvilket får materialet til at gløde. Synligt lys er sammensat af alle regnbuens farver, hver med en anden bølgelængde. Hvilken lysfarve vil forårsage, at phosphorescerende materiale gløder lyseste eller længste? Til dette forsøg skal eleven få fire lyse i mørke klistermærker, et mørkt rum og fire lamper. De fire lamper skal indstilles til at udsende infrarød, glødelamper, lysstof og ultraviolet lys. Find et værelse uden vinduer. Opsæt hver lampe på et langt bord, så det er en meter over toppen af ​​bordet. Placer et klistermærke foran hver lampe og dække det med et stykke tungt karton for at forhindre lys i at nå det phosphorescerende materiale. Tænd for lampen og sluk derefter de øvrige lys i rummet. Fjern karton dækker klistermærket under lampen og start et stopur. Lad lampen tændes i et minut og sluk derefter for lampen. Lad stopuret fortsætte med at løbe, indtil klistermærket stopper, og stop derefter uret. Optag tiden på uret og træk det ene minut, for hvilken lampen blev tændt. Forskellen er den tid, klistermærket glødede, efter at lampen var slukket. Gentag processen, indtil alle klistermærker er blevet udsat og tidspunktet optaget. Hvilken lyskilde forårsagede klistermærkerne til at gløde det længste?