Hvad er de 8 trin i videnskabelig forskning?

Fordi videnskab tilbyder en måde at besvare spørgsmål om kosmos på en klar, rationel måde med beviser til at understøtte det, er en pålidelig procedure nødvendig for at få den bedste information. Denne procedure kaldes almindeligvis den videnskabelige metode og består af følgende otte trin: observation, stille et spørgsmål, indsamle information, danne en hypotese, teste hypotesen, komme med konklusioner, rapportere og evaluere.
Historie
•• • stta /iStock /Getty Images

Den gamle græske Aristoteles var den første, der foreslog observation og måling som en metode til at få viden om verden. I efterfølgende århundreder ville tænkere forfine disse ideer, især den islamiske lærde Ibn al-Haytham, der udviklede en tidlig form for den videnskabelige metode, og Galileo, der understregede vigtigheden af at teste for variabler i eksperimenter. •• Catherine Yeulet /iStock /Getty Images

Det første trin i den videnskabelige metode er observation af et fænomen, som resulterer i det andet trin: spørgsmålet om, hvorfor det nævnte fænomen opstår. Efter at have indsamlet en tilstrækkelig mængde af passende information om det aktuelle emne, kan der formuleres en hypotese (uddannet gæt).
Eksperimentering • ••• Færdigheder /Photodisc /Getty Images

Hypotesen skal derefter testes af udføre et eksperiment, der skal bevise, om gætten er sand eller falsk. For at sikre, at alle resulterende data er nøjagtige, skal eksperimentet gentages flere gange under hensyntagen til variabler.
Konklusion
••• Goodluz /iStock /Getty Images

Kun når de resulterende data er blevet analyseret kan der drages en konklusion. Selv når der er truffet en konklusion, skal det rapporteres, hvorefter det vil være nødvendigt at evaluere konklusionen ved at kigge efter eventuelle fejl i proceduren og fastlægge et opfølgende spørgsmål for at finde ud af mere om fænomenet.
Eftervirkninger
••• DanComaniciu /iStock /Getty Images

Nogle gange kan den fortsatte inspektion af et fænomen gennem nye observationer og eksperimenter resultere i udvikling af en teori, der kan anvendes på andre ikke-relaterede områder, men kan ændres, hvis nye bevisoverflader. En teori kan blive en lov, når den er universel og ikke kan ændres over tid.