Gratis matematik Teambuilding-aktiviteter

Teambuilding-aktiviteter styrker grupper af mennesker, mens de arbejder for at nå et kollektivt mål. Indarbejdelse af matematiske færdigheder i din næste teambuilding-aktivitet giver de studerende mulighed for at løse fagspecifikke problemer inden for en gruppeindstilling og styrke analytiske evner såvel som samarbejdsegenskaber. Brug unikke materialer på ukendte måder til at udfordre grupperne, når de integrerer teambuilding-aktiviteter i matematisk gruppearbejde.
Math Relay

Øv matematiske operationer eller algebraiske ligninger i en relæ-race-teambuilding-aktivitet. Arranger grupper af studerende i linjer på fire eller fem pr. Hold. Giv hver elev et problem at løse på tavlen, og sørg for, at hvert trin vises. Når du finder svaret korrekt, skal eleven løbe bagerst på linjen, så personen i første position kan løse sit problem på tavlen. Det første team, der korrekt løser sine problemer, er vinderen af teambuilding-aktiviteten.
Byg et tårn

Giv hver gruppe studerende en pose med materialer, der kan indeholde genstande såsom strenge af ukokt spaghetti, marshmallows, sukkerterninger, 1 yard maskeringstape, rørrensere, et par gummibånd, marshmallows og træhåndværkspinde. Instruer hvert hold til at bygge et strukturelt tårn ved hjælp af hvert stykke materiale i posen. Grupperne skal konstruere tårnet ved hjælp af både 45- og 90-graders vinkler for at inkorporere det matematiske element. Test strukturen under forskellige forhold, såsom høj vind fra en indendørs ventilator og en lille papirvægt, der hænges ovenfra. Tildel et bånd til holdet med det mest unikke, holdbare og attraktive tårn.
Gruppegitter

På et åbent, udendørs fortovsområde, tegner du et 5-til-5-gitter med fortovskalk. Hvert hold er ansvarlig for at udfylde grafen ved at løse matematikoperationer. Ved hjælp af søjlenummeret og rækkenummeret vil en person på teamet enten tilføje, subtrahere, multiplicere eller opdele de to numre mentalt og placere svaret i det tilsvarende gitterfelt. Studerende må ikke snakke eller lave støj under aktiviteten. Hvis en studerende mistænker et forkert svar, kan han foretage korrektionen under sin tur. Holdet, der korrekt udfylder gitteret på kortest tid, er vinderen.
Marmorvidenskab

Giv hver studerende et stykke VVS-rør eller en tidligere foldet bånd af tungt papir, såsom pap eller kort lager og en marmor pr. hold. Eleverne skal udtænke en metode til at flytte marmoren fra et udgangspunkt til en åben beholder, der fanger marmoren. Studerende kan blive bedt om at flytte marmoren gennem røret eller på paprennen fra forskellige højder eller omkring forhindringer, enten indendørs eller udenfor. Holdene drøfter en plan for forskellige vinkler og positioner til at holde rørene eller tagrenderne for at muliggøre den hurtigste marmorrejse fra punkt A til punkt B.