Videnskabseksperimenter og kunstprojekter om naturkatastrofer for børn

Ingen del af jorden er immun mod naturkatastrofer. Børn er naturligvis nysgerrige efter deres omgivelser, og sådanne katastrofer fylder dem med angst, spørgsmål og forvirring. Videnskabelige eksperimenter og kunstprojekter kan lære eleverne om naturen og dens potentielle katastrofer. Forståelse for disse naturlige begivenheder kan børnene også klare sig bedre med lignende naturlige nødsituationer, som de oplever mange.

Form af Tornado

Fyld en tom sodavand med farvet vand og tør munden. Skær et pap i en lille cirkulær form og hold den fast på munden og lav et hul i pap. Anbring en anden tom flaske på hovedet over den første flaske. Sørg for, at flaskernes mund er rettet sammen, så væsken fra en flaske kan strømme let til den anden gennem hullet i pap. Tape de to flasker tæt sammen. Drej flaskerne flere gange, og drej derefter hurtigt, så flasken med vand er oven på den tomme flaske. Vandet inde i flasken på toppen hvirvler og danner en tragt i form af en tornado, da den hælder i flasken nedenfor. Studerende sammenligner vortex med vand med den hvirvel af luft dannet under en tornado og forstå hvordan luften i en tornado virvler og danner en tragtform.

Vulkanaktivitet

Opret en mock vulkan for at vise den kraft med hvilken en vulkan udbrud. Skær et pap for at passe ind i en kagebakke for at fungere som bunden af ​​vulkanen. Skær halsen af ​​en sodavand i en vinkel og fastgør den på bakken. Fyld det med eddike, parabol såpe og rødt farvestof, som ville danne lava. Shape modellerings ler omkring sodavandflasken til at ligne en vulkan, med en bred base og smal top. Når du er tør, må du male vulkanen passende. Efter at malingen er tørret, skal du forsigtigt droppe nogle bagepulver indpakket i vævspapir inde i sodavandkassen og se vulkanen udbrud.

Tsunami

Forklar for studerende hvordan tsunamier opstår på grund af undersøiske jordskælv eller jordskred, vulkanudbrud eller virkningen af ​​en stor meteorit i havet. Ved hjælp af et verdenskort og farvede pins skal du identificere globale tsunamiområder. Mærk begivenheden - jordskælv og størrelsen, for eksempel - forårsager tsunamien og datoen, hvor det skete. Brug blå stifter til at skildre områder, der allerede er berørt og røde stifter til modtagelige områder. Mærk årsagerne til, at disse områder er modtagelige, f.eks. En undervands vulkan eller jordskælvsfejllinje.

Måling af jordskælv

Forklar hvordan jordskælv forekommer og hvordan de måles, skaber et simpelt seismometer. Skær to huller ved siden af ​​hinanden på et pap. I en plastikkop skal der laves et hul i bunden og to huller i nøjagtigt de modsatte ender på fælgen. Sæt en markør gennem bundhullet og hold det fast med ler. Stram de to huller på fælgen og træk snoren gennem hullerne i papen, så koppen er fast fastgjort til den. Sæt lidt vægt i koppen for at gøre det tungt. Bed en elev om at ryste pap, mens en anden elev gradvist trækker et papir hen over koppen, med spidsen af ​​markøren, der rører ved papiret. Scraggy-linjen på papiret efterligner en seismisk læsning.