1. Forskningsspørgsmål:
* klart defineret: Eksperimentet skal tackle et specifikt, målbart spørgsmål.
* Testbar: Det skal være muligt at indsamle beviser for enten at støtte eller tilbagevise hypotesen.
2. Hypotese:
* en testbar forudsigelse: En erklæring, der foreslår et muligt svar på forskningsspørgsmålet.
* baseret på eksisterende viden: Hypotesen skal være baseret på eksisterende forskning eller observationer.
* forfalskbar: Det skal være muligt at indsamle data, der kan modbevise hypotesen.
3. Uafhængig variabel:
* Faktoren manipuleres: Dette er den variabel, som forskeren med vilje ændrer.
* Årsagen: Den uafhængige variabel forventes at påvirke den afhængige variabel.
4. Afhængig variabel:
* Faktoren måles: Dette er den variabel, der forventes at ændre sig som respons på den uafhængige variabel.
* Effekten: Den afhængige variabel er resultatet af eksperimentet.
5. Kontrolgruppe:
* en basislinje til sammenligning: En gruppe, der ikke modtager behandling eller manipulation af den uafhængige variabel.
* hjælper med at isolere effekten af den uafhængige variabel: Ved at sammenligne kontrolgruppen med den eksperimentelle gruppe kan forskere bestemme, om ændringerne i den afhængige variabel skyldes den uafhængige variabel eller andre faktorer.
6. Eksperimentel gruppe:
* modtager behandlingen: Gruppen, der udsættes for manipulation af den uafhængige variabel.
* indeholder data, der kan sammenlignes med kontrolgruppen: Dette giver forskere mulighed for at se, om den uafhængige variabel har en betydelig effekt.
7. Randomisering:
* minimerer bias: Deltagerne tildeles tilfældigt til grupper for at sikre, at eventuelle forskelle mellem grupper ikke skyldes allerede eksisterende egenskaber.
* øger generaliserbarheden: Randomisering gør resultaterne mere tilbøjelige til at gælde for en bredere befolkning.
8. Replikation:
* sikrer pålidelighed: Eksperimentet skal gentages flere gange for at sikre, at resultaterne er konsistente.
* reducerer virkningen af tilfældige fejl: Ved at gentage eksperimentet kan forskere være mere sikre på, at resultaterne ikke skyldes tilfældighederne.
9. Dataindsamling og analyse:
* streng og systematisk: Data skal indsamles på en måde, der minimerer bias og fejl.
* passende statistiske metoder: Dataene skal analyseres ved hjælp af metoder, der er passende til den indsamlede data.
10. Konklusion:
* siger klart konklusionerne: Resultaterne af eksperimentet skal sammenfattes på en klar og kortfattet måde.
* diskuterer konsekvenserne af resultaterne: Konklusionerne skal relatere konklusionerne tilbage til forskningsspørgsmålet og hypotesen.
11. Etiske overvejelser:
* respekt for deltagere: Eksperimenter skal udføres etisk, hvilket sikrer, at alle deltagers sikkerhed og velvære.
* Informeret samtykke: Deltagerne skal informeres fuldt ud om risikoen og fordelene ved at deltage i eksperimentet.
* Fortrolighed og privatliv: Deltagernes data skal holdes fortrolige og beskyttes.
Ved nøje at overveje disse komponenter kan forskere designe og udføre eksperimenter, der er videnskabeligt sunde og etiske.