Simple foranstaltninger kan komme langt til at bekæmpe luftforurening i skolerne, siger eksperter

De fleste britiske grundskoler oplever niveauer af forurening, der overstiger de sikre niveauer fastsat af Verdenssundhedsorganisationen, men enkle foranstaltninger kan reducere udendørs og indendørs eksponering af toksiner med næsten det halve, ifølge en ny undersøgelse fra University of Surrey.

I samarbejde med et udvalgt antal London-skoler undersøgte forskere fra Surreys Global Center for Clean Air Research (GCARE), om man kunne sætte en grøn skærm op langs en skoles perimeterhegn, installere luftrensere i klasseværelser og organisere skolegadeinitiativer under pluk- op- og afleveringstimer, forbedret luftkvalitet i klasseværelser og legepladser. Disse initiativer blev finansieret af Impact on Urban Health.

Forskerne fandt ud af, at luftrensere i klasseværelser reducerede indendørs forureningskoncentrationer med op til 57 %, og School Streets-initiativet, som stopper motorkøretøjer, der kører forbi skoler i starten og slutningen af ​​skoledagene, reducerede partikelkoncentrationerne med op til 36 %. Grønne skærme ved skolegrænsen reducerede nogle af de farligste udendørs partikelniveauer fra veje med op til 44 % afhængigt af vindforholdene.

Prashant Kumar, stiftende direktør for Global Center for Clean Air Research (GCARE) ved University of Surrey, sagde:

"Alle, især vores børn, fortjener at bo og arbejde, hvor luften er så ren og sikker som muligt. Desværre er virkeligheden langt fra ideel, hvor mange af vores skoler uforvarende udsætter børn for skadelige forurenende stoffer. Problemet er særligt slemt ved skoler i nærheden af ​​trafikerede veje.

"Vores forskning giver håb til mange, der bekymrer sig om dette problem, da resultaterne viser, at det kan gøre en positiv forskel at tage en rimelig handling."

Ti millioner studerende på verdensplan bruger 30 % af deres daglige liv i skolen, hvor 70 % af denne tid bliver brugt indendørs. I øjeblikket overtræder 7.000 britiske skoler Verdenssundhedsorganisationens grænser for luftkvalitet, hvilket efterlader børn sårbare over for luftvejssygdomme, påvirket lunge- og hjernesundhed, adfærdsproblemer og øget risiko for kræft.

Kate Langford, programdirektør for Health Effects of Air pollution-programmet hos Impact on Urban Health, som er finansieret af forskningen, sagde:

"Ethvert barn har ret til at lære i et miljø, der holder dem trygge og sunde. Men hver dag udsættes børn for farligt høje niveauer af luftforurening i og omkring skoler.

"Vores partnerskab med Arup, Global Action Plan og University of Surrey har vist, at der er praktiske måder, hvorpå vi kan beskytte børn i og omkring skoler og kan hjælpe med at guide skoler til at implementere disse løsninger.

"Disse tiltag skal nu kombineres med en indsats fra lokale myndigheder på regionalt og nationalt plan for at forbedre luftkvaliteten og skabe sundere steder for børn at bo, lære og lege."

Larissa Lockwood, direktør for Clean Air hos Global Action Plan, sagde:

"Skoler bør være sikre læringssteder, ikke steder, hvor eleverne er udsat for sundhedsfare. Der er ikke noget sikkert niveau af luftforurening, men børn er særligt sårbare over for dets påvirkninger, herunder udvikling af organer og deres evne til at lære. Tjenester som f.eks. London Schools Pollution Helpdesk sikrer, at skolerne har adgang til råd om, hvad de kan gøre for at reducere eksponeringen for luftforurening, herunder de foranstaltninger, der er testet i denne forskning. Men dette skal udrulles nationalt – alle børn skal beskyttes mod sundhedsvirkningerne af luftforurening i deres hverdag."

Professor Prashant Kumar konkluderede:

"Min enkle bøn til beslutningstagere i Storbritannien er dette:simple handlinger taler højere end ord. Ved at give hver skole ressourcer til at implementere en af ​​de tiltag, der er beskrevet i vores forskning, kan de gøre en verden til forskel for titusindvis af børn i dette land."

Undersøgelsen er co-designet af Global Action Plan og Arup og støttet af Impact on Urban Health.

Forskningen blev publiceret i tidsskriftet Atmospheric Environment . Skoler, der ønsker at implementere ændringer, kan bruge et værktøjssæt til vejledning og bør søge råd fra en luftkvalitetsspecialist. + Udforsk yderligere

Babyer i cykelanhængere, der er udsat for højere niveauer af forurenende stoffer end deres forældre, viser undersøgelse