Videnskab
 science >> Videnskab >  >> Andet

Hurtige løsninger stopper ikke seksuel chikane i den akademiske verden, siger eksperter

U. of I. antropologiprofessor Kathryn Clancy og hendes kolleger var blandt forfatterne til en rapport fra 2018 om seksuel chikane af kvinder i den akademiske verden udgivet af National Academies of Sciences, Ingeniørarbejde, og medicin. I en ny rapport, de opfordrer til, at højere uddannelsesinstitutioner direkte henvender sig til dem, der er ansvarlige for de fjendtlige arbejdsmiljøer, som mange kvinder står over for i den akademiske verden. Kredit:Fred Zwicky

Mens mange akademiske institutioner søger efter måder at forhindre seksuelle overgreb og seksuel tvang blandt deres fakultetsmedlemmer, ansatte og studerende, de undlader at håndtere de mest almindelige former for kønsbaseret chikane, siger eksperter, der studerer chikane og diskrimination på arbejdspladsen og i akademiske og sundhedsmæssige rammer.

I en udtalelse offentliggjort i Proceedings of the National Academy of Sciences , eksperterne fokuserer på adfærd, der kommunikerer hån, afsky eller manglende respekt for medlemmer af et køn eller kønsgruppe.

"Langt den mest udbredte form for seksuel chikane er nedsættelse, eller hvad samfundsforskere kalder kønshikane:kommentarer, tegnefilm, vittigheder, fagter og andre fornærmelser, " skrev forskerne. "Nogle gange er nedsættelserne seksuelt nedværdigende og grove, og andre gange er de foragtende uden seksuelt indhold."

"Kønsbaseret chikane er lumsk, fordi det ikke altid kan skelnes fra kritik eller uhøflighed, " sagde Kathryn Clancy, professor i antropologi ved University of Illinois, Urbana-Champaign og rapportens første forfatter. "Hvordan rapporterer du, at nogen fortalte dig, at du har en 'mor-hjerne'? Eller at du er svær at lytte til med din høje stemme?"

Over tid, denne form for chikane får mål til at tvivle på sig selv og deres værd, få dem til at trække sig fra arbejde eller endda tage afsted, sagde Clancy, der skrev rapporten med Lilia Cortina, en professor i psykologi og kvindestudier ved University of Michigan; og Anna Kirkland, en professor i kvindestudier og i sundhedsledelse og -politik ved University of Michigan's School of Public Health.

Desværre, mange institutioner vælger at lede efter hurtige løsninger eller procedurer, der reducerer deres juridiske ansvar, sagde Clancy.

"Det er let at tro, at overholdelse af loven betyder, at du gør, hvad du skal gøre for at eliminere seksuel chikane på dit campus, " sagde hun. "Men 30 års forskning tyder på det modsatte. Et overfokus på lovoverholdelse efterlader ofre og kan skade hele samfund, som ikke er tjent med konservative fortolkninger af loven og formelle rapporteringsprocesser."

Clancy og hendes kolleger giver adskillige anbefalinger til akademiske institutioner i håb om at løse problemet. Mange af anbefalingerne er hentet fra en rapport fra 2018 fra National Academies of Sciences, Ingeniørarbejde, og medicin. En foreslået tilgang involverer at arbejde på at ændre kulturen i problematiske afdelinger ved at inkludere information om, hvordan individer opfører sig over for andre, når de vejer beslutninger om ansættelse, kampagner, uddeling af priser og særlige udnævnelser.

"Modige ledere beskæftiger sig direkte med problematiske fakulteter eller medarbejdere, snarere end at fralægge sig ansvaret for en formel rapporteringsproces, der sandsynligvis ikke vil føre til en konstatering, " sagde Clancy. "De er nødt til at indlede samtaler tidligt og ofte, og hvis anstifterne ikke er villige til at ændre sig, ledere bør overveje graderede konsekvenser for deres handlinger."

dekaner, direktører og afdelingsledere kan "tilbageholde frynsegoder fra dem, der er ubønhørligt uhøflige, " skrev eksperterne. "Ikke flere hjørnekontorer, primo parkeringspladser eller udnævnelser til vigtige udvalg."

Akademiske institutioner bør ikke investere i hurtige løsninger som pakket video eller onlinetræninger skabt af eksterne konsulenter med ringe ekspertise i seksuel ofre. I stedet, de foreslår, at en sådan uddannelse baseres på forskning, udført af en levende instruktør, involverer deltagerne interaktivt og varer længere end fire timer.

Det vigtigste institutioner kan gøre for at reducere den form for chikane, desværre, er alt for almindeligt i den akademiske verden at ændre karakter, kvalitet og mangfoldighed af deres ledelse, sagde Clancy.

"Akademien har den næsthøjeste forekomst af seksuel chikane, efter militæret, " sagde hun. "Vi tolererer og belønner endda selviskhed, uhøflighed og usunde konkurrenceformer. Vi har brug for modige ledere, der er villige til at ændre incitamentsstrukturer og værne om deres modige whistleblowere, omsorgsfulde mentorer og kollegialt personale og fakultet."


Varme artikler