Energy Drink Science Project

Troen på energidrikke er, at de selvfølgelig vil give dig energi. Men gør de virkelig? Nogle mennesker tror, ​​at de gør det, og nogle tror, ​​at de ikke gør det. Spørgsmålene er, at de virkelig leverer energi og i så fald hvor lang tid holder denne effekt? Det er spørgsmål, der kan besvares ved færdiggørelsen af ​​et videnskabsprojekt eller to.

Historie

Gennem historien har folk brugt drikkevarer, der hævdes at give energi. To almindelige eksempler er kaffe og te I Newcastle i England i 1927 var en drink kaldet Lucozade en af ​​de første moderne energidrikke, der kom som en supplerende væske til patienter på hospitaler. Nyere energidrikke fremkaldte sig i udlandet i 1960. Først i 1980 kom den første energidrik, Jolt Cola, i USA, og 17 år senere indførte Red Bull i 1997 det amerikanske marked.

Typer

Moderne energidrikke omfatter, men er ikke begrænset til, Red Bull, Fuld gashand, Snapple Green Tea, AMP Energy Mountain Dew og SoBe Essential Energy. Visse energidrikke har koffein, mens andre også kan indeholde ekstra vitaminer, mineraler og urtetilskud. Disse drikkevarer er ofte kulsyreholdige, indeholder store mængder koffein og er generelt højt i sukker.

Betydning

Studerende, der tester effektiviteten af ​​energidrikke, lærer flere ting. Den ene lærer at følge den videnskabelige metode. I videnskaben er det som på mange andre områder af livet vigtigt at udvikle en trinvis metode til at besvare spørgsmål og løse problemer. Dette hjælper folk med at fokusere på problemet ved hånden og eliminerer indflydelsen af ​​mening.

For det andet hjælper videnskabsprojekter om energidrikke eleverne med at bestemme forskellen mellem faktum og reklamegummi. Annoncører er velkendte for at bruge prangende billeder for at fange en seers opmærksomhed og at medføre fordele, der muligvis ikke eksisterer. Videnskabeligt bevise eller modbevise disse potentielle fordele hjælper eleverne med at træffe uddannede beslutninger, når de søger efter et produkt ud over at hjælpe dem med at adskille fakta fra fiktion.

Videnskabsprojekt

I dette videnskabsprojekt vil du teste om energi drikkevarer giver mere energi end den tilsvarende mængde vand. Først udvikle en energitestundersøgelse. Vælg en skala fra 1 til 5, hvor 1 er det laveste niveau af energi og 5 er det højeste. Vælg derefter 10 af dine klassekammerater for at deltage i dit projekt; Forklar proceduren og din ratingskala I starten skal du bedømme deres nuværende energiniveau, før du drikker noget. Derefter direkte fem studerende til at drikke 8 oz. af vand og fem studerende at drikke 8 oz. af den valgte energidrik. Efter 10 minutters hvil, bed dem om at bedømme deres energiniveau igen.

Når du har etableret deres baseline energiniveauer, skal du henvise eleverne til at færdiggøre fem minutter af en foreskrevet aktivitet som at gå, springe eller løbe. Uanset hvad du vælger, skal du sørge for at de alle deltager i den samme aktivitet. I slutningen af ​​fem minutter skal du bede dem om at vurdere deres energiniveau igen. Gentag denne procedure tre gange mere i alt tyve minutters aktivitet.

Hvis du har de menneskelige ressourcer, skal du gentage dette projekt hver dag på samme tid i fem dage. Der er en god chance for, at din PE /sundhedslærer vil acceptere at "låne" de studerende, du har brug for. Han kan endda være villig til at fungere som din assistent og hjælpe dig efter behov.

Optag dine data i en tabel og gennemgå dine værdier. Graf dataene på en linjediagram eller en stregdiagram med tidsværdier på x-aksen og gennemsnitlige energiniveauer på y-aksen. Analyser dine data og skriv ned dine konklusioner.

Alternativt projekt

En mulighed for at bestemme langsigtede virkninger af energidrikke sammenlignet med ikke-energidrikke ville være at først vælge en klasse for at deltage i din aktivitet. Forklar dit formål og de procedurer, du vil følge. Direkte hver elev skal bedømme deres energiniveau, før man drikker noget. Vælg halvdelen af ​​klassen for at drikke en servering af energidrikke og den anden en servering vand. Bed dem om at bedømme deres energiniveau hvert 10. minut indtil frokosttid. Sørg for, at du har deres lærers tilladelse, og at du leverer væskerne og regnearkene med ratingskalaer og tidspunkter inkluderet. Genoptag dine data i en tabel igen, bestemm middelværdierne og opret en graf. Analyser dine data og danner en konklusion om de langsigtede virkninger af energidrikke.

Overvejelser

På grund af placebo-effekten kan du vælge en aromatiseret, ikke-energidrik i stedet for vand.