Sådan opretter du en Math Lab

Et matematiklaboratorium er et klasseværelse eller udpeget rum til at undervise matematiklektioner på en interaktiv og engagerende måde. Oprettelse af et matematiklaboratorium vil kræve en vis grad af ekspertise. Du skal have passende udstyr til at sætte eleverne i stand til at lære og forbedre deres matematiske evner. I en skole, uddannelsescenter eller universitet er oprettelse af et matematiklaboratorium til forberedelse til lektioner afgørende, så eleverne og professoren har de nødvendige værktøjer til at arbejde gennem kursusmaterialet.

Forbered laboratoriet ved at fjerne unødvendige bøger, irrelevante plakater og rod fra området. Dette er for at sikre, at klasseværelset har minimal distraktioner, så eleverne kan koncentrere sig. Ekstra udstyr, f.eks. Plakater, tv-skærme eller ikke-relaterede lærebøger, har ingen rolle i matematiklaboratoriet.

Ryd tavlen og nyd skrivebordene. Placer nok bord og stole til det forventede antal studerende på værelset. Spred dem ud jævnt, hvilket giver plads til, at eleverne arbejder og vender sig mod tavlen for retning under laboratorieklassen.

Udfyld farvede tavler og gummi ved siden af ​​tavlen til professoren.

Rådfør professoren ved at spørge, hvad matematikudstyr er nødvendigt, og kilde de rigtige værktøjer under forberedelse. Statistiske regnemaskiner, linjaler, protractorer eller grafpapir kan være nødvendige, men dette vil variere alt efter ælden af ​​eleverne og matematikdisciplinen.

Kontroller, at værktøjerne er funktionelle - for eksempel arbejder batterier i regnemaskiner og blyanter skærpes.

Opbevar udstyret i lagerområdet for nem adgang i hele klassen eller placér i midten af ​​tabellerne for de studerende at dele. Sørg for, at der er nok udstyr til antallet af elever, der er til stede.

Opstil eksperimenter for professoren og eleverne for at spare tid i løbet af lektionen. Et matematiklaboratorium er et sted for at demonstrere matematik på en engagerende måde, så tal til professoren for ideer. Brug for eksempel en rampe og legetøjsbil til at vise, hvordan hældningsvinklen påvirker hastigheden. Demonstrationer som dette hjælper eleverne med at opnå forståelse af lektionerne.

Udskrive dokumenter, der skal bruges i løbet af klassen, og lade dem være på professorens skrivebord til distribution. Det betyder, at matematiklaboratoriet løber glat, og professoren vil ikke blive forsinket ved at samle papirarbejde gennem hele sessionen