Kredit:CC0 Public Domain
Ostracisme eller social udstødelse i en gruppe tjener til at disciplinere ubehageligt, akavet, eller fritlader medlemmer og fremmer dermed samarbejde-i det mindste var antagelsen om tidligere forskning på dette område. Imidlertid, udstødelse udvikler sig også i situationer, hvor der ikke er behov for at disciplinere andres adfærd, og ofrene synes ofte at være blevet udvalgt tilfældigt. Da han blev spurgt, udstødere er uvidende om deres handlinger, understreger, at de ikke havde til hensigt at forlade en person. Derfor, to forskere fra Institut for Økonomi ved Zürich Universitet, Björn Lindström og Philippe Tobler, begrundede, at udstødning i øvrigt kan udvikle sig mere end tidligere antaget. De studerede, hvordan udstødelse udvikler sig inden for grupper, hvordan det udvikler sig over tid, og hvordan det kan reduceres.
Positive oplevelser gentages
Ved at køre en række eksperimenter, forskerne var i stand til at bekræfte, at social eksklusion ikke så meget var et instrument til at disciplinere andre, men snarere en utilsigtet bivirkning. Denne bivirkning opstår, når folk vælger at slutte sig til personer, de tidligere har haft gode erfaringer med som følge af enkle læringsmekanismer. Med andre ord, hvis den første tilfældige gruppering i en social situation fungerer godt, folk har en tendens til at gentage det. Det betyder, imidlertid, at andre udelukkes fra interaktionen og derved i øvrigt udstødes.
"Tendensen til at gentage det, der tidligere fungerede godt, er et grundlæggende aspekt af menneskelig psykologi, hvilket betyder, at vi holder os til tilfredsstillende grupperinger, "siger Björn Lindström. Han giver to eksempler på mekanismen på arbejdet:" Cliques, f.eks. af klassekammerater, der eksisterer i begyndelsen af skoleåret er normalt stadig det samme i slutningen af året. Eller, på arbejde, det tager nogle gange år for os at indse, at personen et par kontorer længere nede ad gangen faktisk er en fantastisk fyr. Han var simpelthen ikke en del af vores første par interaktioner og faldt derefter af vores radar ".
Ostracisme kan forhindres
I et yderligere forsøg, de to forskere viste, at de samme mekanismer, der fører til udstødelse, også kan udnyttes for at reducere det - et fund, der er af særlig betydning for lærere og andre mennesker, der er involveret i gruppeorganisation og gruppedynamik. "Lærere kan muligvis reducere udstødelse i deres klasser ved at sikre, at børn tidligt oplever en-til-en-parring med bestemte klassekammerater, for at lære om andre ved at interagere med dem, "siger Philippe Tobler. For voksne, der er lidt bekymrede over deres næste netværksarrangement, det kan hjælpe med at forstå vigtigheden af en indledende positiv interaktion. "Det kan være værd at gøre det første træk og bryde isen, "siger Tobler." Så vil resten af arrangementet nok gå meget mere gnidningsløst. "