Forskning i, hvad der hjælper par til at trives, plejede at lære teenagere om sunde forhold

Forskning, der viser nøglefunktionerne ved sunde relationer, vil blive brugt i skoler rundt om i landet for at hjælpe teenagere med at lære, hvordan de opbygger sunde relationer af deres egne.

Nye lektionsplaner vil hjælpe med at støtte lærere til at aflive almindelige myter om det 'perfekte forhold' til at håndtere de unges forventninger. De bruger et fitnesscenter-tema til at vise, at som at komme i form, forhold er sjove, men kræver arbejde.

Fra september 2020, parforholdsundervisning (i stedet for kun seksualundervisning) vil være obligatorisk på alle skoler. Personlig, Social, Sundhed og Økonomi (PSHE) Uddannelsesklasser vil blive opdateret for at sikre, at unge lærer både, hvordan man opbygger og vedligeholder sunde relationer, og hvordan relationer kan påvirke fysisk og mental sundhed og velvære.

Som reaktion på disse ændringer af læseplanen, de nye undervisningsressourcer, udviklet af University of Exeter, lanceres i dag og deles med de 20, 000 Key Stage 4 lærere og fagfolk på PSHE Associationens mailingliste. Materialerne, som er frit tilgængelige for skolerne, er for nylig blevet tildelt den prestigefyldte PSHE Associations kvalitetsmærke, kun givet til udvalgte ressourcer, som er på forkant med effektiv undervisningspraksis i PSHE-uddannelse.

Lektionsplanerne, rettet mod Key Stage 4 elever, blev udviklet af prof. Anne Barlow og dr. Jan Ewing ved University of Exeter Law School og er også blevet testet i lokale skoler. De trækker på resultaterne af et innovativt 10-årigt forskningsprojekt om, hvad der hjælper langsigtede forhold til at trives, støttet af den fremtrædende skilsmisseadvokat baronesse Shackleton fra Belgravia LVO. Deres format og nøglebudskaber blev designet i samarbejde med grupper af skoleelever i det sydvestlige.

Dr. Ewing sagde:"Disse ressourcer vil støtte lærere med at hjælpe børn med at opbygge sunde varige relationer, samt finde støtte og genkende tegnene på et usundt forhold. Vi er glade for, at PSHE Association har anerkendt kvaliteten af ​​ressourcerne og håber, at undervisningsmaterialerne vil hjælpe lærerne til at blive mere sikre på at levere, hvad der kan være et følsomt emne."

Professor Barlow sagde:"Vores forskning har fortalt os meget om funktionerne ved sunde, glade forhold. Undervisningsressourcer har historisk set fokuseret på at undgå usunde forhold, hvilket selvfølgelig er vigtigt, men unge mennesker skal også lære at opbygge positive, levende relationer. Vi glæder os over ændringen af ​​vægten til relationsundervisning i den nye PHSE-pensum. Vores ressourcer vil hjælpe eleverne til at genkende både positiv og negativ forholdsadfærd og opbygge relationsfærdigheder til deres fremtid."

Bygget op omkring en kort animation og tilhørende infografik, de gratis at bruge interaktive 2-delte lektionsplaner, Træner du forhold? med to fiktive 16-årige par. Et forhold involverer en kontrollerende partner, og eleverne vil lære, hvordan man undgår sådanne forhold og, hvor det er nødvendigt, hvordan man forlader en sikkert. Den anden er et sundt forhold, og eleverne vil lære strategier til at begynde at opbygge positive, potentielt varig, relationer. Lektionsplanerne opfylder kravene i den nye lovgivning.