Klasseværelseaktiviteter på åndedrætssystemet

Åndedrætssystemet transporterer ilt gennem blodet til alle de store organer i menneskekroppen. Ved vejrtrækning trækker lungerne ilt ind i kroppen og udviser kuldioxid. Røde blodlegemer transporterer ilt til alle cellerne omkring kroppen. Oxygen er afgørende for cellevækst og reproduktion. Mennesker ånder omkring 20 gange i minuttet og meget mere under fysisk anstrengelse.
Fysisk demonstration

Studerende er tildelt en af ​​tre roller - lunger, ilt og kuldioxid. Børn tildelt lungerne holder hænder for at danne to cirkler med en åbning øverst. Som lungerne indånder, træder børnene ud for at udvide cirklen, og eleverne, der repræsenterer ilt, kommer ind i lungerne gennem åbningen øverst og derefter passere ind i blodbanen under de sammenføjede hænder i cirklen. Som lungerne udånder de elever, der repræsenterer carbondioxid, ind i cirklen under de sammenføjede hænder. Børnene i cirklen træder tættere sammen og tvinger kuldioxiden ud af åbningerne i toppen af ​​cirklerne. Denne fysiske demonstration hjælper børn med at forstå vejrtrækningen.
Lungekapacitet

Studerende arbejder parvist for at måle lungekapacitet. Ved hjælp af en ballon og snor trækker hvert barn en åndedræt så hårdt som muligt i ballonen. Det andet barn måler omkredsen af ​​ballonen ved hjælp af strengen. Klassen diskuterer, at luften i ballonen repræsenterer den mængde luft, der plejede at være i elevernes lunger. De diskuterer forskellene i lungekapaciteten mellem eleverne.
Sciencing Video Vault
Opret (næsten) perfekt beslag: Sådan gør du
Lav den (næsten) perfekte beslag: Her er hvordan
Træning

I denne aktivitet overholder børnene åndedrætsmønstre i ro og efter træning. Studerende sidder stille i 30 sekunder og reflekterer over deres vejrtrækning. Studerende diskuterer deres vejrtrækning og hvordan de føler. Så står børnene op og gør hoppekontakter i 30 sekunder. Umiddelbart efter hoppekontakterne reflekterer eleverne om deres vejrtrækning. Klassediskussion fokuserer på, om børnene trækker vejret hurtigere efter træning, og hvorfor dette er (kroppen skal indtage mere ilt). Arbejdsarkaktiviteter

Børn lærer nøgleord og begreber om åndedrætssystemet gennem ord søgninger, puslespil og krydsord. Puslespil kan skabes, hvor børnene skal lægge de handlinger, der er forbundet med at trække vejret i den rigtige rækkefølge (for eksempel indånding, ilt ind i lungerne, udånding, kuldioxid forlader lungerne). For at gøre puslespil mere holdbare, sæt hver handling på et stykke pap og laminat det. Børn kan også mærke tegninger af åndedrætssystemet, herunder lunger og røde blodlegemer. Du kan lave dine egne regneark og puslespil eller få dem fra internettet.