Unifix Cubes Aktiviteter

Unifix terninger er farverige interlocking terninger, der hjælper børn med at lære tal og matematiske koncepter. Hver terning repræsenterer en enhed, og hver har en åbning på den ene side, der gør det muligt at oprette forbindelse til en anden terning. Unifix-terninger anvendes typisk i lavere elementære kvaliteter, primært børnehave gennem tredje klasse. Brug en række Unifix kube aktiviteter til at øve tælling, sortering, sammenligning, addition, subtraktion eller multiplikation. Manipulativer som Unifix-terninger hjælper med at gøre matteideer mere konkrete og kan være særligt nyttige for studerende med læringsproblemer.
Måder at lave et tal

Brug Unifix-terninger til enklere matematikaktiviteter i børnehave eller første klasse. Vælg f.eks. Et nummer, der ikke er højere end 15, og bede børn om at bruge deres terninger til at vise forskellige måder at lave det nummer på. Børn vil have brug for en række forskellige farver. For at lave 10 kan eleverne f.eks. Forbinde ni røde terninger og en gul terning eller syv grønne terninger og tre hvide terninger; alle terninger har samme værdi. Udfordre eleverne til at tænke på alle mulige kombinationer for det givne nummer. Denne aktivitet styrker tællefærdigheder og hjælper børn med at lære at tilføje ved hjælp af manipulativer.
Cube Subtraction

Opdel klassen i partnere og giv hvert partnerskab en lille samling Unifix-kuber. Farverne betyder ikke noget i denne øvelse. Hvert partnerskab har også brug for et stort stykke konstruktionspapir eller karton, foldet i halvdelen. Studerende skal stå papiret oprejst foran dem. Partnere skal tælle det samlede antal kuber i samlingen. Så vil en partner lukke øjnene, mens den anden gemmer nogle af terningerne under papiret. Den anden partner åbner øjnene og gætter på, hvor mange terninger der er gemt. Denne aktivitet hjælper børn med at visualisere subtraktion.
Sciencing Video Vault
Opret (næsten) perfekt beslag: Her er hvordan
Opret den (næsten) perfekte beslag: Her er hvordan
måling

Unifix terninger er nyttige værktøjer til tidlige måleaktiviteter, fordi de snap sammen og skabe en linje at måle med. Tildel en række objekter af forskellig længde for eleverne at måle med deres terninger. Få dem til at sammenligne, hvor mange kuber der er nødvendige for at måle en lille genstand som en blyant og et større objekt som et skrivebord. Studerende kan også måle hinanden. Et barn vil ligge på gulvet i en lige linje, mens en partner forbinder terninger sammen med ham fra bunden af ​​sin fod til spidsen af ​​hovedet. Opret et klasseværelsetoversigt for at vise, hvor mange kuber hvert barn er.
Sammenligning af tal

Børn kan begynde at lære at sammenligne tal ved hjælp af Unifix-kuber for at hjælpe med at visualisere deres forskelle. Vælg to tal og bede eleverne om at bygge numrene med terninger. Du kan henvise til de tilsluttede terninger som "terningstog". For eksempel, hvis et af tallene er fem, vil eleverne forbinde fem terninger til at lave et fem-terningstog. Kuber skal være af samme farve. Studerende vælger derefter en anden farve til at bygge det andet nummer. Ved at forene deres to kubetog, vil de kunne se hvilket kubetog der er længere, og hvilket nummer er højere. Opret regneark med par tal, som eleverne kan sammenligne ved hjælp af deres terninger for at hjælpe.