Algebra-projekter til gymnasiet

Algebra-begreber kan virke abstrakte - og er stort set - men projekter, der får eleverne til at bevæge sig og tænke skaber multimodale måder at lære på, der gør disse begreber mere konkrete. Engagere dine studerende med projekter, der belyser den virkelige verden af anvendelser af algebraiske begreber og øger forståelsen. Du kan skræddersy disse projekter til en række mestringsniveauer, der imødekommer enhver læreres behov.
Lineære funktioner Projekter: Find hældning

Eleverne begynder at finde hældning og tegne lineære ligninger i mellemskolen og fortsætte gennem hele gymnasiet . For at undersøge den virkelige verden af hældninger skal du oprette en opgave, hvor studerende måler en hældning. Studerende ved en Alabama-skole, der fremhævede relevansen af dette koncept, målte rampernes hældning og sammenlignede stejlheden med standarderne for kørestolsramper.

Din klasse kan også bruge trin til at måle stigning over løb og beregne hastigheden af skift af en trappe eller blegemaskiner på campus. Instruer de studerende til at forklare, hvordan stigning over løb og ændringshastighed er den samme, samt hvordan de kan repræsentere disse oplysninger i en ligning og en graf.
Projekter til skrivning af ligninger

Design et projekt til at skrive lineær ligninger fra en graf eller data indsamlet fra observationer af den virkelige verden. Studerende kan registrere reelle scenarier i deres eget liv over en defineret tidsperiode, der inkluderer en konstant og en ændringshastighed.

For at hjælpe studerende med at skrive en ligning fra en graf skal du instruere dem til at designe et billede på en koordinat plan og identificer derefter ligningen for hver linje og parabola. Algebra-lærere ved Piedra Vista High School i New Mexico tildelte et projekt, hvor elever designede et logo til et firma med et sæt antal linjer, cirkler og kvadratik. Studerende identificerede ligningen for hver linje, cirkel og parabola i logoet. Arbejd med studerende for at inkludere kreative måder at præsentere deres fund på.
Systems of Equations Projekter

Instruer de studerende til at tage data for to variabler og skrive en ligning til at repræsentere dataene. Studerende løser derefter for at finde løsningen på systemet. Disse variabler kan være betalinger for tjenester, der udgør en samlet omkostning, såsom en månedlig kabelregning plus individuelle gebyrer for on-demand-film, eller et lejebilgebyr plus daglig forsikring. Bed eleverne om at repræsentere dataene i en graf for at illustrere løsningen.

Et skoleprojekt i Northwest Independent School District i Texas fik eleverne til at sammenligne to forskellige planer ved at holde styr på mobiltelefonregninger, der inkluderede det månedlige gebyr og pris pr. tekstmeddelelse eller prisen på to forskellige biler baseret på bilbetalingen og gasomkostningerne i miles pr. gallon. Studerende skrev ligningerne, der repræsenterede de samlede omkostninger for mobiltelefonregningen eller månedlige biludgifter og tegnet dem for at finde ud af, hvornår omkostningerne ville være de samme.
Real-Live Quadratic Equations

Design et projekt hvor studerende analyserer et virkelighedens objekt formet som en parabola for at gøre kvadratiske ligninger mindre abstrakte. Fremhæv, hvordan eleverne skal bestemme symmetriaksen for det virkelige objekt, både ved at trække det ind og transponere det til et koordinatplan. Fremhæv også, hvordan man identificerer ligningen, der repræsenterer objektet.

En Algebra 2-klasse ved Malden High School i Massachusetts designet et projekt omkring et diagram over Golden Gate Bridge. Andre muligheder inkluderer McDonalds gyldne buer eller vandstien fra en slange. Studerende kan også opbygge et fysisk objekt ved hjælp af en kvadratisk ligning med en nøjagtig symmetriakse og tilsvarende ordnede par.