Traditionelt har videnskab, teknologi, teknik og matematik (STEM) felter været mandsdominerede. I flere år har der været en underrepræsentation af kvinder i STEM-karrierer. Forskellige faktorer, der bidrager til kønsopdeling, omfatter kulturelle kønsstereotyper, samfundsmæssige skævheder, uddannelsespraksis, mangel på kvindelige mentorer og udfordringer med balance mellem arbejde og privatliv. Der arbejdes løbende på at tilskynde og støtte flere piger og kvinder til at forfølge STEM-uddannelse og karriere.