Af Russell Huebsch – Opdateret 24. marts 2022
Neurovidenskabsforskning viser, at hukommelsen opbygges gennem dannelsen af nye synaptiske forbindelser - der forbinder neuroner, når vi lærer. Hjernen gemmer denne information i enten korttids- eller langtidshukommelsessystemer.
Korttidshukommelsen gemmer kun information i et par minutter – tænk på et telefonnummer, du lige har ringet til. Langtidshukommelsen bevarer data i årevis, såsom evnen til at bruge en telefon.
I 1885 offentliggjorde psykolog Hermann Ebbinghaus den første videnskabelige undersøgelse, der skelnede mellem kort- og langtidshukommelse. Ved at teste genkaldelse af meningsløse stavelser i løbet af en måned viste han, at gentagne øvelser er afgørende for holdbar hukommelse.
Neurovidenskabsmænd ved University of California, Irvine har dokumenteret ekstreme hukommelsesfænotyper. En deltager kunne huske alle detaljer i sit liv, mens en anden kun kunne genfinde sin seneste tanke.
Mens kort- og langtidshukommelsen ofte arbejder sammen, foreslår teorien om dual-store, at de fungerer som adskilte stadier. For eksempel kan genkendelse af et telefonnummer hurtigt afhænge af lighed med et velkendt nummer, der er gemt i langtidshukommelsen.
Fordi korttidshukommelsen er skrøbelig, fraråder undervisere at proppe. En undersøgelse i "Memory:The Key to Consciousness" af USC-neuroforskerne Richard Thompson og Stephen Madigan fandt ud af, at studerende, der proppede, kun beholdt omkring 30 % af materialet en uge senere, mens de, der spredte studiesessioner, huskede omkring 80 %.
Varme artikler



