Krav til afgangseksamen i gymnasiet viser lovende for afroamerikanske, latino-studerende

En nylig undersøgelse foretaget af Education Trust viste, at afroamerikanske og latino-studerende gør fremskridt med at opfylde kravene til gymnasiet. Undersøgelsen viste, at eksamensprocenten for afroamerikanske studerende steg med 5 procentpoint mellem 2008 og 2014, og gradueringsprocenten for latino-studerende steg med 4 procentpoint i samme periode.

Undersøgelsen viste også, at afroamerikanske og latino-studerende er mere tilbøjelige til at afslutte gymnasiet, hvis de går på en skole, der har høje forventninger til alle elever. Skoler med høje forventninger til alle elever er mere tilbøjelige til at tilbyde udfordrende kurser, yde støttetjenester til elever, der kæmper, og skabe et positivt skoleklima.

Undersøgelsens resultater er lovende for afroamerikanske og latino-studerende. De foreslår, at disse elever er i stand til at opnå succes i gymnasiet og videre. Der skal dog arbejdes mere for at sikre, at alle afroamerikanske og latino-elever har mulighed for at gå på en skole, der har høje forventninger til alle elever.

Anbefalinger til at øge gradueringsraten for afroamerikanske og latino-studerende

Education Trust anbefaler følgende politikker for at øge gradueringsraten for afroamerikanske og latino-studerende:

* Øg antallet af førskoleprogrammer af høj kvalitet for afroamerikanske og latinobørn.

* Giv mere støtte til studerende, der kæmper, såsom vejledning, mentorordninger og rådgivning.

* Skab et positivt skoleklima, der er imødekommende og støttende for alle elever.

* Sæt høje forventninger til alle elever og giv dem de ressourcer, de skal bruge for at få succes.

* Sørg for, at alle studerende har adgang til strenge kurser, der forbereder dem til college og karriere.

Ved at implementere disse politikker kan vi være med til at sikre, at alle afroamerikanske og latino-studerende har mulighed for at få succes i gymnasiet og videre.