Simple Weathering & Erosion Experiments for Third Grade

Introduktion af videnskabseksperimenter i løbet af de grundlæggende år er vigtig for at fange et barns naturlige nysgerrighed, samtidig med at man bygger kritiske tænkningskompetencer og forståelse af den videnskabelige proces. Vejr og erosion er begreber, som eleverne nemt kan identificere med, og med enkle eksperimenter kan eleverne gøre forbindelserne til denne naturlige proces i større målestok. Der er mange enkle eksperimenter for elever fra tredje klasse, der kan demonstrere de naturlige handlinger af virkningerne af forvitring og erosion på jorden.

Acid Rain

Vejrtrækningsegenskaber findes i en tredjestands elevernes miljø. Introducer en elev til, hvad der forøger forvitring, såsom sur regn, som ændrer et materiale over tid. For at simulere sur regn skal du bruge en vandopløsning indeholdende eddike. Giv eleverne baggrundsinformation om, hvordan surhedsgraden i miljøet nedbryder naturmateriale som rock. For at demonstrere dette skal eleverne holde en observatorisk log på effekten af ​​syre på kalksten. Giv eleverne et lille stykke kalksten og en kop vand tilsat 4 spsk eddike. Giv dem en anden bit kalksten og en kop almindeligt vand. Sænk klumpen af ​​kalksten i hver kop. Ved bestemte intervaller skal eleverne observere kalksten i begge kopper og registrere deres resultater. Sediment (eller forvitring af kalksten) skal noteres nederst på den syrebelagte kop. Diskuter hvordan surbaseret vand nedbryder klippen og få eleverne til at forbinde de større konsekvenser af sur regn på større klippeformationer.

Solar Weathering

Opvarmning af solen på klippen og afkøling af regn og sne forårsager forvitring og nedbrydning af sten. Brug en Bunsen brænder og en spand koldt vand, gentag denne proces. Fordi klippen når høje temperaturer, skal læreren udføre dette eksperiment for studerende som en demonstration. Studerende kan hypotesere, registrere resultater og skabe forbindelser til miljøprocessen. Sørg for at bære beskyttelsesbriller, når du udfører dette eksperiment. Tag et lille stykke granit med tang og hold den blå flamme af en Bunsen-brænder op, indtil klippen lyser med varme. Derefter spring den opvarmede sten ind i en spand koldt vand. Lad klippen stå i vandet, indtil den køler helt og fjerner derefter. Lad eleverne observere hvad der er tilbage i bunden af ​​spanden. De skulle se noget rocksediment. Få dem til at observere klippen og skrive deres observationer af forandring. Gentag processen, der viser vejrtrækningen af ​​sten på grund af sol og regn over tid.

Temperatur-effekt Eksperiment

Diskuter med eleverne, hvordan vand suger ind i sprækker og sprækker af træ og sten. Yderligere forklare, hvordan frostige temperaturer forårsager væske at udvide. Denne proces nedbryder sten og træmaterialer over tid.

Lad eleverne fylde en lille, klar plastisk sovseparator, fylde den med vand op til tuden. Frys beholderen. Næste dag skal eleverne observere beholderen. Temperaturfald og frysning skal tvinge vandet op i tuden, hvilket viser ekspansion. Forhold dette til virkningen af ​​vand, regn og sne, der kommer ind i skavene af sten eller træ, fryser og udvider materialerne, så småningom nedbrydes dem i mindre stykker.

Vand-Erosion Eksperiment

Erosion opstår fra vejrforholdet ved jorddannelse, da de mindre partikler flyttes fra et sted til et andet. Forklar til eleverne, at dette kan skyldes vind eller vand over en periode, eller pludselig på grund af vejrforholdene. Et eksempel på dette ville være den pludselige erosion af Louisiana kysten efter orkanen Katrina. Viser eleverne et kystkort af Gulfkysten regionen før og efter stormen vil demonstrere dette. Som et forsøg kan eleverne oprette en simuleret landformular og se, hvordan vand (regn eller oversvømmelse) kan ødelægge og omforme jorden. Lad eleverne pakke sand ned i bunden af ​​en malkebakke. Derefter skal eleverne lidt sprinkle vand på det pakkede sand ved hjælp af en vandkande og diskutere, hvad de observere. Vandet skal flytte sandet lidt. Derefter skal eleverne hælde vandet. Sand skal bevæge sig ned ad bakken af ​​malingbakken, der simulerer landosion. Forklar eleverne processen med tunge regner på land med samspillet mellem tyngdekraften, bevægende materiale ned hældningen