Sådan laver du et fraktionskvivalentdiagram

I almindelighed begynder de studerende at lære om brøker i klasseskolen. Introduktion til fraktioner begynder normalt omkring fjerde klasse, da eleverne lærer at tilføje og trække dem fra. Et værdifuldt aktiv at have, når du gennemfører fraktionstransaktioner, er at kende fraktionækvivalenter. Studerende, der hurtigt kan finde en fællesnævner i fraktionen, kan nemt tilføje eller trække tallene op. Udvikling af en brøkdelekvivalentdiagram er et effektivt læringsredskab og viser sig også at være en værdifuld reference for begynderstuderende.

Tegn et 10-til-10-gitter på papiret ved hjælp af din pen og linjal for at gøre kasser med lige længde og tegne lige linjer. En 10-by-10 gitter dækker fraktioner op til 1/10 og 10 /100ths. Tallene på dit diagram kan være så lidt eller så højt som du vil.

Skriv tallene 1/1, 1/2, 1/3 og så videre indtil 1/10 i netets første kolonne. Hvis dit net er større, fortsætter du med at skrive tal med en i tællerpositionen og rækkenummeret i nævnerpositionen.

Multiplicer tælleren og nævneren af ​​brøkdelen i den første kolonne med to for at udfylde den anden kolonne . For eksempel 1/1 x 2/2 = 2/2. 1/2 x 2/2 = 2/4. 1/3 x 2/2 = 2/6. Fortsæt, indtil kolonnen er fuld.

Multiplikér tælleren og nævneren i den første kolonne ved hjælp af kolonnens nummer. For eksempel i kolonne fire på 1/7 multiplicere 1/7 x 4 for at få 4/28. Alle tal i hver række skal være ækvivalente.

Tip

Tælleren for hver brøkdel skal altid svare til den kolonne, hvor brøkdelen er skrevet.

Focus på fraktioner, der typisk vil blive brugt. At lave et stort diagram kan være gavnligt for øvre klasser, men for dem der bare lærer fraktioner, vil et simpelt diagram være lettere at forstå.