Sådan checker du efter rimelighed i Multiplication

Kontroller for rimelighed er en proces, hvormed eleverne vurderer estimeringer for at se om de er rimelige gæt til et problem. Estimering i multiplikation hjælper eleverne til at kontrollere deres svar for nøjagtighed. Denne færdighed kommer også særligt praktisk i virkelige situationer, hvor du ikke har en lommeregner, og du skal multiplicere tocifrede tal eller større. Når eleverne lærer strategier for at kontrollere for rimelighed, er de bedre i stand til at analysere den matematiske proces af multiplikation.

Oplys eleverne om at lave et estimat på en løsning baseret på kompatible tal. Kompatible tal er værdier, som er lettere at formere sammen. For eksempel, hvis problemet er 21 x 31, kan eleverne runde 21 til 20 og 31 til 30. Derefter vil de formere 20 gange 30 for at få 600. Tall, der slutter i nul, er nemmere at formere.

Udfør egentlig multiplikationsproblem enten manuelt eller med en regnemaskine. I dette eksempel vil eleverne formere 21 gange 31 for at få 651.

Træk det mindre tal fra den større for at kontrollere, om det er rimeligt. I dette eksempel trækker du 600 fra 651 for at få 51. Tallene er rimeligt tætte, så du kan nok acceptere, at 651 er det rigtige svar. Hvis din faktiske multiplikation var kommet til 6510 eller 65,1 eller noget langt fra 600, ville du vide, at svaret ikke var rimeligt, og du burde tjekke det igen.