Sådan laver du et diagram til en videnskabsmesse Projekt

Når du ser på en lærebog eller en professionel videnskabelig rapport, vil du bemærke billeder og diagrammer, der spredes i teksten. Disse illustrationer skal være iøjnefaldende, og nogle gange er de mere værdifulde end selve teksten. Diagrammer og grafer kan præsentere komplekse data på en læselig måde, så du kan præsentere oplysninger klart for dit publikum. For dit videnskabelige fair-projekt skal du inkludere diagrammer i din skriftlige rapport og på projektplanet for at gøre dine resultater pop.

Indsamling af data

Det første skridt, når du laver et diagram til dit videnskabelige fair-projekt, er at indsamle og organisere data. Nogle dele af oplysninger kan synes vigtigere end andre, så spørg dig selv, om du har opnået de forventede resultater, eller hvis nogle beviser du samlede, overraskede dig. Skriv i nogle korte sætninger, hvad du har opdaget fra dit eksperiment. Sandsynligvis vil disse godbidder gøre de mest interessante diagrammer, fordi disse snegle er usædvanlige detaljer eller resultater, der er opgraderet fra dit eksperiment. Du vil ikke oprette et diagram for hvert data, du har indsamlet, men du vil fremhæve, hvad der er mest interessant. Overvej eventuelle beregninger du skal foretage; Du kan bedst præsentere disse tal i diagramform. Hvis du for eksempel undersøgte eleverne for at finde ud af deres yndlingsmad, kan du præsentere disse oplysninger som procentdele i et diagram.

Valg af diagram

Du skal vælge en type diagram baseret på type oplysninger, du ønsker at præsentere. Nogle data egner sig til en bestemt slags diagram. Cirkeldiagrammer er for eksempel særligt nyttige til at vise procentdele eller for at vise størrelsen på dele, der udgør en helhed. En linjediagram viser tendenser over tid, som omfatter en række punkter forbundet med linjer. Du kan bruge en linjediagram til at vise, hvor høj en plante voksede i løbet af syv dage. Streggrafer bruger lodrette eller vandrette stænger til at vise værdier for hver stang, f.eks. Hvor mange mennesker går, tager bussen eller kører i en bil i skole. Piktogrammer er som tally diagrammer, der viser tal af nogle data. Du kan oprette et bord til visning af nummerdata. Du kan ændre nogle tabeller i scatterdiagrammer, der viser forholdet mellem to variabler, som f.eks. Sammenligningen mellem matematik og engelsk testscore.

Opret et diagram

Når du laver dit diagram, skal overveje variablerne. I et eksperiment er den uafhængige variabel, hvad du målrettet ændrer, såsom mængden af ​​vand, en plante får. Du ændrer den uafhængige variabel for at se, hvordan den påvirker den afhængige variabel. For diagrammer, såsom linjediagrammer og stregdiagrammer, skal du placere den uafhængige variabel på x-aksen - eller den nederste, vandrette side af diagrammet - og sæt den afhængige variabel på y-aksen - eller venstre, lodret side. For eksempel, hvis du studerede, hvordan mængden af ​​vand påvirker plantevækst, lav en linjediagram og læg planteens højde på y-aksen og mængden af ​​vand på x-aksen. På samme måde vil scatterdiagrammer have en variabel på hver akse, f.eks. Matematiske scoringer på x-aksen og engelske scoringer på y-aksen.

Fremhævningskomponenter

For at sætte slutningen på dit diagram, giv det en titel og sørg for at du har mærket alt. Mens billedkomponenten i et diagram er fantastisk at se på, skal dit publikum forstå, hvilke oplysninger du præsenterer. Medmindre dit diagram er et bord, skal du mærke titlen under diagrammet. Hold titler korte, men informative, som f.eks. "Plantevækst med varierende vandniveauer." Du kan også sætte en kort forklaring på dit diagram, kun en eller to sætninger lang, der forklarer, hvad diagrammet viser. Mærk altid x- og y-aksen med det, de repræsenterer. Brug en nøgle til siden af ​​cirkeldiagrammer for at vise, hvilken sektion af cirklen repræsenterer hvilket stykke information, og inkludere procentdele ved siden af ​​hver cirkelbit.