Hawaii-sprogede aviser oplyser en orkan fra 1871

En stor orkan ramte øerne Hawai'i og Maui den 9. august, 1871 og udløste omfattende ødelæggelser fra Hilo til Lahaina. En nylig undersøgelse foretaget af to videnskabsmænd, en hawaiiansk sprogekspert, og en underviser fra University of Hawai'i i Manoa (UH Manoa) afslørede, hvordan historiske hawaiiansk-sprogede aviser udvider viden om denne og andre naturkatastrofer fra fortiden. Stormen i 1871 var kendt fra skibsjournaler og engelske avisregnskaber, men de hawaiiansksprogede aviser tilføjede væsentlig ny information, der gjorde det muligt for holdet at dokumentere stormens intensitet og spor for første gang.

Efter introduktionen af ​​det engelske sprog af missionærer og samarbejdet med litterære hawaiianere for at skabe hawaiiansk ortografi, læsefærdighederne i Hawaii steg fra nær nul i 1820 til mellem 90% og 95% i midten af ​​århundredet. Kong Kamehameha IIIs opfordring til national læsefærdighed blev stærkt anbefalet af ali'i (royalty), og i 1831, den kongelige regering finansierede alle infrastrukturomkostninger for 1, 103 skolehuse - og et lærerkollegium, den første sådan skole vest for Rocky Mountains.

Fra 1834 til 1948 blev mere end hundrede uafhængige aviser trykt på Hawaii. Dette avisarkiv omfatter mere end en million maskinskrevne sider med tekst - den største cache på modersmålet på den vestlige halvkugle. Aviser blev et bevidst lager af viden, mening, og historiske fremskridt, da Hawaii bevægede sig gennem riget, konstitutionelt monarki, republik, og territorium.

Et hold ledet af Puakea Nogelmeier, professor i hawaiisk sprog ved UH Manoa, direktør for UH Institute of Hawaiian Language Research and Translation (IHLRT) og medforfatter af denne undersøgelse, har arbejdet i årevis for at konvertere hawaiiansk-sprogede aviser til et ord-søgbart digitalt format, der er offentligt tilgængeligt. IHLRT er forbundet med University of Hawai'i Sea Grant College -programmets Center for Integreret Videnskab, Viden, og kultur, et af seks ekspertisecentre administreret af Hawai'i Sea Grant.

Anerkender værdien af ​​hawaiianske aviser som datakilder for fortidens daglige begivenheder, Steven Businger og Thomas Schroeder, professorer ved UH Manoa School of Ocean and Earth Science and Technology (SOEST), samarbejdede med Nogelmeier og hans kandidatstuderende for at udvide oversættelsesforskningen i de hawaiianske sprogartikler, søger specifikt efter geofysiske historier, inklusive orkanen i 1871. De producerede en digital database med mere end 4, 000 artikler relateret til meteorologi og geologi.

Det, de fandt i oversættelserne, var en tidslinje af stormen fra 1871 - Waipi'o, derefter Kohala, derefter videre til Maui - og detaljerede beskrivelser af den resulterende ødelæggelse. En konto fortæller "der var 28 huse blæst rene væk og mange flere delvist ødelagte. Der er næppe et træ eller en busk af nogen art, der står i dalen." En anden nævner "træhusene til beboerne her i Hawaii blev væltet."

Eksistensen af ​​en så kraftig orkan, afsløret i den historiske optegnelse, definerer mere klart den orkanrisiko, som befolkningen på Hawai'i står over for i dag.

"Puakeas vision har hjulpet med at bevare fortidens hawaiianske sprog og åbner et vindue til den historiske optegnelse, som længe har været overset i Hawaii, sagde Businger, hovedforfatter på undersøgelsen og professor i Atmosfæriske Videnskaber i SOEST.

Businger og JIMAR fortsatte med at støtte bestræbelserne på at søge i hawaiiansk-sprogede aviser efter artikler om oversvømmelser, tørke, høj surf, storme, jordskred, jordskælv, tsunamier, og vulkanudbrud.

"Målet med det igangværende arbejde er at udvide vores forståelse af geovidenskab tilbage til historiske, efterkontakt, og forudgående kontakttider for at projektere og forberede fremtidige begivenheder, "sagde Businger." Det er vigtigt at bemærke, at der ville være meget større ødelæggelse, hvis der skulle opstå en storm med lignende intensitet og spor i dag. "

De oversatte artikler bliver også brugt i sted- og kulturbaseret geovidenskabsundervisning og udvikling af læseplaner.

"Disse oversættelser er vigtige for STEM-undervisning, fordi artiklerne viser, at universel offentlig uddannelse under det hawaiiske kongerige førte til højt læsefærdige borgere, altid observerer, kommenterer, kommunikerer, og dele oplysninger, som andre frit kunne kommentere, sagde Pauline Chinn, professor ved UH Manoa College of Education (COE) og medforfatter til undersøgelsen. "Dette er de grundlæggende processer for videnskabelig undersøgelse - deling af data og fortolkninger i et offentligt forum for kommentarer og kritik."

Med støtte fra NSF, Businger, Nogelmeier, og Chinn søgte 1870-1900 aviser på hawaiiansk sprog efter artikler om oversvømmelser, tørke, og storme, muliggør detektion af El-Nino-La Nina-mønstre. Chinn, Nogelmeier, Kahea Faria, assisterende specialist i COE, og fire kandidatstuderende fortsætter med at udvide IHLRT-databasen med artikler om 'aina-baserede fænomener, specifikt at skabe en ressource for lærere og offentligheden.

"At inkorporere artikler i stedbaserede K-12 STEM-lektioner giver eleverne historisk viden om økologiske, kulturel, og økonomiske ændringer efterhånden som Hawai'i trådte ind i den globale økonomi, " sagde Chinn. Vi finder studerende, især dem, der identificerer sig som indfødte Hawaiianer, er mere interesserede i fremtidige kurser og karrierer relateret til STEM, Hawaii sprog og kultur efter disse lektioner. "Vi håber på, at det at kende fortiden kan hjælpe os til at forstå, hvor vi er nu og give veje til fremtiden."