Undersøgelse finder, at sprog påvirker, hvor hurtigt vi opfatter farvenuancer

Forskerne, ledet af Dr. Lera Boroditsky, gennemførte en række eksperimenter med talere af engelsk og mandarin-kinesisk. De fandt ud af, at engelsktalende var hurtigere til at skelne mellem nuancer af blå, mens mandarintalende var hurtigere til at skelne mellem nuancer af rød.

Dette fund er i overensstemmelse med det faktum, at det engelske sprog har flere ord for nuancer af blå end mandarin-kinesisk har, mens mandarin-kinesisk har flere ord for nuancer af rød, end engelsk gør. Dette tyder på, at det sprog, vi taler, former vores opfattelse af farve.

Forskerne fandt også ud af, at sprogets effekt på farveopfattelsen var stærkere for folk, der var dygtigere til deres modersmål. Dette tyder på, at forholdet mellem sprog og farveopfattelse er indlært, snarere end medfødt.

Resultaterne af denne undersøgelse har betydning for vores forståelse af, hvordan sprog former vores kognition. De antyder også, at den måde, vi opfatter verden på, kan være påvirket af det sprog, vi taler.

Undersøgelsesdetaljer

I det første eksperiment viste forskerne engelsk- og mandarintalende en række farvepar, der enten havde samme farve eller lidt forskellige nuancer af samme farve. Deltagerne blev bedt om at angive, om de to farver var ens eller forskellige.

Resultaterne viste, at engelsktalende var hurtigere til at skelne mellem blå nuancer, mens mandarintalende var hurtigere til at skelne mellem nuancer af rød. Denne forskel var statistisk signifikant.

I det andet eksperiment gentog forskerne det første eksperiment med en gruppe engelsk- og mandarintalende, som var mindre dygtige til deres første sprog. Resultaterne viste, at effekten af ​​sprog på farveopfattelse var svagere for denne gruppe af deltagere, hvilket tyder på, at forholdet mellem sprog og farveopfattelse er indlært snarere end medfødt.

Forskerne gennemførte også et tredje eksperiment for at se, om sprogets effekt på farveopfattelse var specifik for farveord. De viste engelsk- og mandarintalende en række farvepar, der enten havde samme farve eller lidt forskellige nuancer af samme farve. Deltagerne blev bedt om at angive, om de to farver var ens eller forskellige, men de fik ikke at vide navnene på farverne.

Resultaterne viste, at sprogets effekt på farveopfattelsen stadig var til stede, selv når deltagerne ikke fik at vide, hvilke navne farverne havde. Dette tyder på, at forholdet mellem sprog og farveopfattelse ikke blot skyldes, at forskellige sprog har forskellige ord for farver.

Konklusion

Resultaterne af denne undersøgelse tyder på, at det sprog, vi taler, påvirker, hvordan vi opfatter verden omkring os. Dette har betydning for vores forståelse af, hvordan sprog former vores kognition, og for udformningen af ​​tværkulturel kommunikation.