Udendørs læring har enorme fordele for børn og lærere – så hvorfor bruges det ikke i flere skoler?

* Mangel på ressourcer. Udendørs læring kræver flere ressourcer end traditionel indendørs læring, såsom adgang til grønne områder, udendørs udstyr og lærere, der er uddannet i udendørs undervisning. Mange skoler har simpelthen ikke ressourcerne til at understøtte udendørs læring.

* Planlægning af udfordringer. Udendørs læring kan være svært at planlægge, især i klimaer med uforudsigeligt vejr. Skoler kan også være tilbageholdende med at give afkald på værdifuld indendørs undervisningstid til udendørsaktiviteter.

* Sikkerhedsproblemer. Nogle forældre og administratorer bekymrer sig om sikkerheden ved udendørs læring, især i områder med høje niveauer af kriminalitet eller forurening.

* Modstand fra lærere. Nogle lærere kan være tilbageholdende med at undervise udendørs, da det kan være mere udfordrende end at undervise indendørs. De kan også være bekymrede over deres egen manglende erfaring med udendørs undervisning.

På trods af disse udfordringer bliver udendørs læring stadig mere populær i skolerne. Efterhånden som mere og mere forskning viser dens fordele, finder skolerne måder at overvinde udfordringerne på og give deres elever mulighed for at lære udendørs.