5 Komponenter i et veludviklet videnskabeligt eksperiment

Uanset om det er i gymnasiet eller på et laboratorium på NASA, er den videnskabelige metode den accepterede tilgang til udførelse af et eksperiment. De fem komponenter i den videnskabelige metode er: observationer, spørgsmål, hypotese, metoder og resultater. At følge den videnskabelige metodeprocedure sikrer ikke kun, at eksperimentet kan gentages af andre forskere, men også at de opnåede resultater kan accepteres.
Observationer og spørgsmål

Observationer giver en eksperimentator mulighed for at indsamle og bruge baggrundsinformation vedrørende de principper, der testes for bedre at forudsige og forstå det kommende resultat. En forsker eller studerende kan vælge at udføre uafhængig forskning eller se på lignende eksperimenter, inden han foretager observationer. Spørgsmålet er det aspekt, der testes, hvad eksperimentet forsøger at besvare. Spørgsmålet, som et eksperiment kan stille, er for eksempel: "Stiger temperaturen på is, når den gennemgår en faseændring?"
Hypotese

Hypotesen er en forudsigelse af resultatet, som generelt er angivet i en komplet sætning; den bruger observationer foretaget før eksperimentet til at gøre en uddannet påstand. Ved afslutningen af eksperimentet bliver forskeren nødt til at bruge resultaterne til at beslutte, om han kan acceptere hypotesen eller afvise den. Hypotesen skal tåle spørgsmålstegn under eksperimentet.
Metode

Metodeafsnittet i den videnskabelige metode lister alle materialerne, der er anvendt i eksperimentet, i detaljerede detaljer sammen med de nøjagtige procedurer, der blev udført. Det er vigtigt, at metoderne er detaljerede og nøjagtige, så en anden forsker kan gentage eksperimentet og forvente at få lignende resultater. Det er også nødvendigt at liste over de anvendte metoder, fordi det kan være nyttigt at gå tilbage til dem efter eksperimentet for at forklare nogle af de resultater, der opstod.
Resultater

Du skal registrere resultaterne af eksperimentet. Forskere skal fortolke de resultater, de modtager, og give forklaringer på de indsamlede data. Det vigtigste er, at de også må drage en konklusion fra resultaterne. Konklusionen skal beslutte, om den hypotese, der blev fremsat i begyndelsen af eksperimentet, skal accepteres eller afvises. Det er ofte nyttigt at vise resultater med visuelle hjælpemidler, såsom grafer eller diagrammer, for at hjælpe med at identificere tendenser og forhold.